人教2011课标版《第3节运动的快慢》新课标优质课教案设计

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【自主学习】

1、一个物体是运动还是静止取决于______，可见物体的运动和静止是______。

2、日常生活中常用两种方法来比较物体运动的快慢，（1）相同的时间内比较______（2）运动相同的路程的情况下，比较______

3、在物理学中，把____________ 叫做速度。公式是______。在国际单位制中，速度的单位是______，符号是______，在交通运输中速度的单位常用______，符号是______，他们的换算关系是____________

4、速度是表示物体运动____________的物理量。

5、在直线运动中，按照速度是否变化，可分为____________和___________，其中_____________是最简单的机械运动。

6、1m/s=________km/h 20m/s=________km/h 108km/h=_______m/s

【合作导学】

理解速度的含义，进行简单计算。

学生反馈对速度的理解情况，教师适当点拨。

例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？

2、通过图片认识匀速直线运动和变速直线运动。

小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？

【分层导练】

1、单位换算：

1 m/s=____km/h 10 m/s=____km/h

72 km/h=____m/s 54 m/s=____km/h

2、一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______.

3、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______.

4、某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s.

5、一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h， 已知火车的平均速度是60 km/h，甲、乙两地的距离是______km.

6、汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要______h.

7、如图所示是路程—时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的图像是( )

A B C D

8、如图所示是速度—时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是( )