1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
高中必修第二册《第五单元《本单元综合与测试》》优质课教案教学设计下载
用所学的词汇和语言的对课文进行复述；
学生能够借助已知的关键信息，适当补充辅助信息，写出完整的紧急事件应对手册。
语言知识目标
能够正确运用祈使句表达“能做”和“不能做”。
能正确认知并且运用以下词汇和短语：brochure, shelter, damage, extinct, species, penguin, geographical, volcano, unique, insect, originality, greedy, invasion, inevitable, negative, relevant, quote, shot, film crew, hare等。
文化意识目标
了解如何正确、恰当向他人介绍自己；
了解我国历史文化遗产，增强爱护文化遗产意识。
情感态度目标
对于英美文化与中华文化的相似性以及差异性，进而将两种不同文化结合。积极参与各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。
重点
（1）如何使用地道、恰当的语言书写紧急情况应对手册；
（2）正确理解并运用表祈使句等句式结构，使得语言通俗易懂，简洁明了；
（3）礼貌进行日常对话。
2. 难点
（1）能用得体的英语书写紧急情况应急手册；
（2）能正确、恰当地使用祈使句等句式结构。
写作课：
教学步骤
教学活动
设计意图
时间
Step-1 Warming Up for Writing
The teacher will give a situation, saying that let students imagine that if there is a type of disaster happening someday, what advice will you give.
You are going to write a brochure about surviving a disaster. Discuss with your partner. Which disaster do you want to write about? What advice would you give on surviving it?