二年级下册《Unit 2 Letters Are Fun Lesson 10 Letters O-R》优秀教案

二年级下册《Unit 2 Letters Are Fun Lesson 10 Letters O-R》优秀教案

读：能根据拼读规律独处简单的单词。能借助图片读懂短文。

写：能根据图片，词语或例句的提示，写出简短的语句。

玩：能按要求用简单的英语做游戏。

词汇：知道要根据单词的音，义，形来学习词汇。

话题：理解和运用有关话题的语言表达形式。

二、教学目标

1. （1）学生能够理解和运用下列词汇：o, p, q, r.

（2）学生能理解和运用下列词汇：orange, pencil, queen, ruler.

学习策略目标：

（1）学生敢于、乐于开口说英语。体会说用语的乐趣。

（2）学生对英语活动有兴趣。积极参与。

（3）学生在小组活动中能与他人积极配合与合作。

3.情感态度目标：

（1）学生在学习中集中精力，对所学内容主动练习和运用。

（2）学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

三、教学重难点

1、教学重点：学生能够理解和运用下列词汇：o, p, q, r.

2、教学难点: 学生能理解和运用下列词汇：orange, pencil, queen, ruler.

情景教学法, 演示法，听说法

四、教学过程：

教 学 过 程 教学

环节

及时间 具体

时间

安排 教师活动 学生活动 设计意图