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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版二年级上册(演唱)剪窗花下载详情
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湘文艺版音乐二年级上册第五课 《(演唱)剪窗花》优质课教案

过程与方法:引导学生欣赏乐曲,体验乐曲轻松、欢快的气氛(情绪)和轻盈、活泼的音乐特点。

情感态度价值观:引导学生以各种方式参与音乐,从而获得更加丰富的情感体验。

教学重点:学会歌曲《剪窗花》,并能用手势和律动参与歌曲表现。

教学难点:能够掌握新宝宝音符4(fa)。

教学方法:谈话法、演示法、律动教学法等

教学准备:课件、电子琴、剪刀、剪纸。

教学过程:

复习导入

师生问好。

复习音符“1、2、3、5、6、7”音高、唱名、手势。

模唱音符。

新授

、认识新音符宝宝

学习4(fa)的音高、唱名、手势。

听辨4(fa)在旋律中出现了几次,并做出相应的手势。

(二)、学唱歌曲,感受二声部合唱。

老师出示窗花作品贴在窗花上,让同学们猜猜这是什么?

简单介绍什么是窗花。

出示教材图,让学生观察画面的内容,编一个小故事。

初听音乐分析歌曲情绪。

再听音乐说说歌词的内容,都剪了什么?

发声练习“lu”要唱得轻柔连贯,并感受二声部合唱。

带上节奏读歌词。

师弹奏旋律,学生试着自学歌曲。(自学过程中师及时引导,评价。)

齐唱,轮唱。

教材