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师梦圆小学英语教材同步人教(精通)版三年级起点三年级下册Lesson 22下载详情
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内容预览

2. 教学图片、教学卡片、音频、动画、奖励卡片等。

3. 准备与本课教学内容有关的物品(香蕉、汉堡、葡萄、蜂蜜等)。

三、教学步骤

1. 热身/复习(Warm-up / Revision)

1) 宣布本节课的学习方式:小组竞赛。男生一组,女生一组,按每个同学的课堂表现为本组加星,课末评出WINNER。

2) ABC字母歌导入字母。

2. 新课导入(Presentation)

1) 学习字母Gg, Hh,教师板书字母Gg, Hh,要求学生模仿并学会书写。

首先,复习已学字母,我来做,你来猜游戏教学,读对的给奖励贴,

然后,教师出示字母卡,让学生辨别字母Gg和Hh的大小写。教会学生认读,并让学生说出含有这两个字母的单词,可以不限本课的。注意该字母在单词中的发音。

最后,让学生先仔细观察课本上大小写字母Gg和Hh的笔顺,然后教师在黑板上的四线三格内示范书写大小写字母Gg和Hh,学生模仿做书空练习。最后在练习本上书写字母,教师在教室中巡视,及时辅导。

2)魔术箱导入单词,教师用Do you like grapes? 问学生,并用点头、摇头等动作引导学生用Yes, I do. / No, I don’t.回答。然后,学生摸出 grapes,问学生Do you like this? Do you like grapes? 反复多问几个学生的意思后,教师领学生读单词grapes,以同样方法学习hamburger和honey两个词。

教师继续拿汉堡包图片或实物问学生A: Do you like hamburgers? A回答Yes, I do.教师转向另一个学生B说: How about you? Do you like hamburgers? 让学生在情景中理解How about you?的含义。

3) 跟我唱练习句型。

4)两人问答练习,找两组表演。

5)播放录像,让学生理解对话内容,然后跟读模仿,最后分组表演。

3. 趣味操练(Practice)

1) 通过设置买水果场景练习对话。

4. 总结(Summary)

本课学到的重点单词:grapes hamburger honey

本课学到的重点句型:Do you like grapes? No, I don’t.

5.作业(Homework)

1)跟读课文Just talk部分的录音,注意语音、语调。

2)用“Do you like …?”询问你的家人或朋友喜欢什么食品,做好调查记录。

3)认读所学单词,字母。完成本课练习。

四 板书设计

Unit 4 Do you like candy?

Gg Hh

Do you like...? grapes 图片

Yes, I do. Honey 图片