《图形的认识》课件、教案、说课资源列表

图形的认识的教学内容是总复习图形的认识的第一课时89页1、2题,主要是整理平面图形之间的关系,立体图形之间的关系,平面图形与立体图形之间的联系。这是小学阶段第一次对图形进行系统整理,其目的是让学生再次回顾已学图形的特征,掌握分类标准与方法,理解图形的并列与包含关系,引领学生系统整理,进行知识的整理与内化,构建图形知识网络,体会数学的建模思想。教学时,为学生创设积极参与的情境,激发学生动手,动脑,从形象直观的卡片入手,带入复习整理的氛围,由粗到细,引发学生探究整理,抓住特点,理解关系,掌握分类方法和标准,构建模型。在教学中,引领学生进行观察,猜想,讨论,演示操作,调整交流,尝试,小组合作,验证等方法,让学生体验学习的乐趣,感受成功的愉悦以及图形家族的魅力,激发探究欲望。