《我们认识的数》课件、教案、学案资源列表
《我们认识的数》是在学生学习了100以内数的有关知识的基础上安排的实践活动课。通过活动，使学生了解数在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，积累一些数学活动的经验。本节课的教学内容分三部分，“说一说”，让学生联系生活用100以内的数说一句话，用学过的数来表达和交流信息，同时利用教科书中4名孩子说的话，开拓学生视野;“猜一猜”，通过根据一把花生米的粒数估计一把黄豆的粒数，再数一数实际的粒数加以验证，来培养学生的估计能力，增强数感;“数一数”，是数出校园里一些物体的个数，进一步培养学生应用数的意识和习惯。
