《3、观察由几个正方体摆成的组合体》课件、教案资源列表
《观察由几个正方体摆成的组合体》主要教学从前面、右面和上面，观察由几个同样大的正方体摆成的组合图形。教材例题安排了三个层次的活动：第一层次，观察。照样子用四个同样大的正方体摆出组合图形，再分别从前面、右面和上面进行观察，并把从不同位置看到的图形与相应的观察位置连一连;第二层次，想象。根据图2想象从前面、右面和上面看到的分别是什么图形，再在方格纸上把看到的视图画出来;第三层次，比较。首先引导学生比较两个物体摆放的位置有什么不同，再引导学生比较两个物体的视图，说说从哪些面看到的图形完全相同，从哪一面看到的图形不同，从而积累观察物体的经验，提高辨别视图的能力。
