《4、图形王国》课件、教案资源列表

编排的几道习题都属于思考题甚至竞赛题,是供学有余力的学生学习的,对普通学生来说要求偏高。尽管在以前的学习中,曾经出现过一些有关数与形的练习,学生结合“形”来分析问题有一定的基础。如在第一学段要求学生通过观察形,发现其中的一些规律,并解决简单的问题。但纵观教材并没有系统的教学数与形结合的内容,所涉及的练习也比较分散。因此,这节课的意图是:让学生体会进一步数与形之间的内在联系,借助“形”沟通加法与减法的关系及理解。并能把数形结合的思想迁移到解决其他一些实际问题,帮助学生积累经验。
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