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>
高中信息技术·教科版·选修1 算法与程序设计
> 2.2.2 常量与变量
《2.2.2 常量与变量》课件、教案资源列表
2.2.2 常量与变量
课件(5套)
1. 选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀ppt课件
配套教案
2. 教科版选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀教学课件
配套教案
3. 教科版信息技术选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优质课ppt课件
配套教案
4. 选修1 算法与程序设计信息技术《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》精品课课件
配套教案
5. 教科版选修1 算法与程序设计信息技术《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀教学ppt课件
配套教案
教案(5套)
1. 选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀教案
配套课件
2. 教科版信息技术选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优质课教案
配套课件
3. 选修1 算法与程序设计信息技术《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》精品课教案
配套课件
4. 教科版选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀教案设计
配套课件
5. 教科版选修1 算法与程序设计信息技术《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.2 常量与变量》优秀教学设计
配套课件
课文目录
第一章 如何用计算机解决问题
1.1 计算机解决问题的过程
1.1.1 人是如何解决问题的
1.1.2 计算机解决问题的过程
1.2 算法描述与设计
1.2.1 算法是“灵魂”
1.2.2 如何描述算法
1.3 初试身手，体验编程
1.3.1 程序编写尝试
1.3.2 认识程序设计语言
第二章 程序设计ABC
2.1 可视化程序开发工具
2.1.1 认识我们的“创作室”
2.1.2 可视化编程的一般步骤
2.2 数据的表示与处理
2.2.1 数据类型
2.2.2 常量与变量
2.2.3 运算符与表达式
2.2.4 常用语句与函数
2.3 程序的基本结构
2.3.1 顺序结构
2.3.2 选择结构
2.3.3 循环结构
第三章 算法的程序实现
3.1 用解析法解决问题
3.1.1 解析法分析
3.1.2 程序实现
3.2 用穷举法解决问题
3.2.1 穷举法分析
3.2.2 程序实现
3.3 在数组中查找数据
3.3.1 什么是数组
3.3.2 顺序查找
3.3.3 二分法查找
3.4 对数据进行排序
3.4.1 冒泡法排序算法
3.4.2 *插入排序算法
3.5 用递归法解决问题
3.5.1 什么是递归法
3.5.2 什么是自定义函数
3.5.3 递归法的实现
第四章 程序设计思想和方法
4.1 结构化程序设计
4.1.1 结构化程序设计的由来
4.1.2 结构化程序设计的思想方法
4.2 面向对象程序设计
4.2.1 面向对象程序设计思想
4.2.2 面向对象程序设计的基本概念
4.2.3 面向对象程序设计的基本特征
第五章 软件是如何开发的
5.1 任务分析与系统设计
5.1.1 任务分析
5.1.2 软件设计
5.2 代码编写与调试
5.2.1 设计界面
5.2.2 编写代码
5.2.3 代码调试
5.2.4 生成可执行文件
5.3 软件测试与维护
5.3.1 软件测试
5.3.2 软件维护
＊第六章 综合实践
6.1 开发数据库软件
6.1.1 分析与设计
6.1.2 程序设计
6.2 开发多媒体软件
6.2.1 分析与设计
6.2.2 程序设计
6.3 开发网络应用软件
6.3.1 分析与设计
6.3.2 程序设计
附录
