《5.磁铁的两极》课件、教案、学案资源列表
《磁铁的两极》本课围绕“发现”这个核心，分两部分展开四个活动。第一部分，发现不同，即观察多种磁铁，认识一些磁铁的形状，为接下来寻找磁铁的共同特征“具有两极和两极的相互作用”做好铺垫。第二部分，发现磁极和磁极的特点。这部分由逐层递进的三个活动组成。第一个活动，找磁极。教材在此选用了吸力测试法，也就是比较磁铁上哪个部位的吸力大。具体的安排是用整个磁铁接近一层平铺的小铁件，依据实验现象发现磁铁有两极，且两极的吸力大，也为后面的两个活动打下基础。第二个活动，吊磁铁。教材在此选用了比较容易操作的悬吊法，也就是让吊起的磁铁自由转动后，观察它静止时磁极的指向，依据多次现象的共同点，发现两磁极会分别指向南、北，并据此识别和标注磁铁上的南极、北极，为后续研究磁极间的相互作用做好铺垫。第三个活动，让两块磁铁的磁极相互靠近。教材在此选用了一些经典方法：条形磁铁在圆杆上前后移动、环形磁铁在圆柱上上下移动，发现磁极间相互作用的规律，即同极相斥，异极相吸。紧接此活动提出思考问题，帮助学生理解磁悬浮列车的悬浮原理，以巩固和运用本课所学知识。
