《23.5 位似图形》课件、教案、说课、学案资源列表

《位似图形》在学生已初步了解橡皮筋法放大或缩小某- -图形及位似图形的概念知识学习的基础上, 有意识的培养学生学习数学的积极情感,激发学生对图形学习的好奇心,形成多角度,多方法想问题的学习习惯。
课文目录