单项式除以单项式教学设计专题为您精心整理了9份《单项式除以单项式》教学设计供您下载使用，《单项式除以单项式》出自初中数学沪科2011课标版七年级下册，希望对您的教学有帮助。
沪科2011课标版《单项式除以单项式》精品教案优质课下载 4．通过法则的应用，训练学生的综合解题能力和计算能力．重点难点 灵活运用单项式除以单项式的运算法则，注意运算顺序，把握符号处理，综合所学知识熟练进行计算。教学过程一、复习1、幂的运算—基础公式；2、同底数幂除法法则：或3、有关同底数幂除法运算的计算二、新授1、思考怎样计算 ？2、思考我们的这种处理方法对吗？我们该如何验证呢？3、验 [下载地址]
《单项式除以单项式》教案优质课下载4．通过法则的应用，训练学生的综合解题能力和计算能力．【教学重难点】重点：准确、熟练地运用法则进行计算．难点：根据乘、除的运算关系得出法则．【教学过程】课前预习给学生5分钟时间预习课本，先熟悉本节课所学内容回顾思考用字母表示幂的运算性质⑴⑷⑸快速抢答：(2) 2x2yz2 ?3xy2=(3)a2b?( )=3a3b23. 2×3=62a×3a=单项式与单项式相乘法则:①系数×系数=积的 [下载地址]
七年级下册《单项式除以单项式》新课标教案优质课下载培养良好的合作意识，发展数学思维，体会数学的实际价值.教学重难点重点 掌握单项式除以单项式运算法则，并学会简单的整式除法运算.难点 理解和体会单项式除以单项式的法则教学过程巩固复习用字母表示幂的运算性质：2.计算：学生口答完成。设计意图：复习幂的运算法则，为新课奠定基础。二、新知探究下面的空白处你会填吗？观察下列等式：请你想一想单 [下载地址]
《单项式除以单项式》优质课教案下载过程与方法培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力情感、态度与价值观调动学生学习的积极性、主动性，增强学生学习数学的自信心教学重点单项式的除法运算，并正确运用教学难点正确熟练地运用法则进行计算教学过程引入复习与回顾用字母表示幂的运算性质：2.口答(1) yz2 z3； (2) 2x4 x6.3、思考：下雨时，常常是“先见闪电、后闻雷鸣”，这是因 [下载地址]
沪科2011课标版《单项式除以单项式》新课标教案优质课下载一、教学目标?1．理解和掌握的运算法则。2．运用的运算法则，熟练、准确地进行计算。3．通过总结法则，培养学生的抽象概括能力。4．通过法则的应用，训练学生的综合解题能力和计算能力。二、教法引导尝试指导法、观察法、练习法。三、重点难点重点： 准确、熟练地运用法则进行计算．。难点： 根据乘、除的运算关系得出法则。四、课时安排1课时.五、教 [下载地址]
沪科2011课标版《单项式除以单项式》精品教案优质课下载3、在学习中体会数学知识间 的转化思想二．知识回顾1.幂的运算公式2.单项式的乘法运算（教师提问，学生回答）三．自我探索计算各题，自我探索求解过程：1. 2. 3. （用类似于分数约分的方法自己探索计算，找规律）观察归纳观察商的系数，商中的因式与除式被除式系数字母的关系，带领学生总结，给出实例例题： 学生思考，最后教师总结：单项式相除，把系数、同底 [下载地址]
沪科2011课标版《单项式除以单项式》最新教案优质课下载二、教学重难点1、单项式除以单项式的运算法则；2、探究单项式除以单项式的运算法则。三、教学过程（一）复习导入1.用字母表示幂的运算性质(1)am·an＝______；(2)(am)n＝________；(3)(ab)n＝________；(4)am÷an＝________．2.单项式乘单项式的运算法则是什么？单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指 [下载地址]
沪科2011课标版《单项式除以单项式》精品教案优质课下载教学重点：单项式与多项式乘法法则以及多项式除以单项式的法则。教学难点：单项式的系数的符号是负时的情况。教学过程：一．复习巩固计算：1.(4×105)·(5×106)·(3×104)2.(-5an+1b)·(-2a)3.（-xy2z3)4 ·（-x2y)3二．合作探究：1.月球是距离地球最近的天体，它与地球的平均距离约为 米。如果宇宙飞船以米/秒的速度飞行，到达月球大约需要多少时 [下载地址]
七年级下册《单项式除以单项式》优质课教案下载学生学习了单项式乘以单项式的法则，为单项式与单项式相除法则的推导奠定了基础。学生在学习单项式除以单项式时，已经具备对运算理解的通性和思考的条理性。二、教学目标1. 经历探索单项式与单项式相除法则的过程，发展观察、类比、归纳、验证等能力。2. 会进行单项式与单项式的除法运算。三、重点、难点重点：单项式的除法运算，并能正确的运用。难点 [下载地址]