《维护秩序》课件、教案、说课、学案资源列表
《维护秩序》选自人教版《道德与法治》八年级上册第三课第一框。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“理解遵守社会规则和维护社会规则对于社会稳定的重要性”。同时，也涉及了“我与他人和集体”中的相关内容，我们要处理好“我”与他人、集体、社会的关系。本框共安排两目的内容：第一目“社会生活有秩序”。教材通过讨论、反思、探究、分享等活动，引导学生感受生活与秩序的关系，本目主要表达了两层意思，即感悟社会秩序的存在，以及社会秩序的意义。第二目“维护秩序靠规则”。教材通过“探究与分享”活动和“相关链接”等引导学生感受“秩序——规则”的逻辑，了解什么是社会规则，社会规则的形成，社会规则有哪些形式，以及社会规则如何维护社会秩序。本目主要表达了两层意思。其一，什么是社会规则。其二，社会规则如何维护社会秩序。
