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部编版语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》优秀教案教学设计下载.doc4、培养学生通过各种渠道收集信息的能力。二、过程与方法目标1、通过查字、词典等工具书扫清阅读障碍；2、自主、合作探究“神奇”的具体体现；3、体会深入浅出地介绍科学知识的方法。三、情感态度与价值观目标1、领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神；2、培养正确的科学观念；3、有科学依据的大胆想象，培养创造能力 [下载地址]
《纳米技术就在我们身边》公开课优秀教案教学设计（四年级下册）下载.doc3、抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识；4、培养学生通过各种渠道收集信息的能力。二、过程与方法目标1、通过查字、词典等工具书扫清阅读障碍；2、自主、合作探究“神奇”的具体体现；3、体会深入浅出地介绍科学知识的方法。三、情感态度与价值观目标1、领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神；2、培养正确的 [下载地址]
部编版四年级下册《纳米技术就在我们身边》新课标教案教学设计下载.doc教学重点：抓住关键语句，把握说明重点。?教学过程：??一，导入????二. 课题解读：??? 文章题为《神奇的纳米》，是一篇介绍纳米和纳米技术的文章，突出的是纳米的神奇。（作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示出纳米技术在应用上的美好前景。文章的内容重点突出“神奇”，什么叫“神奇”？词典上解释为特别高超 [下载地址]
《纳米技术就在我们身边》课堂教学教案教学设计（部编版）下载.doc说明文知识（科学小品文）1. 说明文的说明顺序 时间 、空间 、逻辑2．说明文的说明方法 列数字、作比较 、举例子、打比方、分类别、因资料、下定义、作诠释等。二、自学生字词三、合作探究自主读课文，谈谈你读过课题后最想了解什么内容？学生自主思考以下几个问题什 么是“纳米”？什么是“纳米机器人”什么是“纳米技术”？“纳米？神奇在哪 [下载地址]
四年级下册《纳米技术就在我们身边》优质课教案教学设计下载.doc教学重点：抓住关键语句，把握说明重点。教学过程：（导入：纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基本之后人们关注的又一大热点，那么什么是“纳米技术”，“纳米技术”对人类社会的发展有什么好处？要想对这个问题有一个初步的了解，就让我们一起来阅读何佳写的《神奇的纳米》这篇文章吧）一、粗读课文，扫清字词障碍 [下载地址]