白桦教学设计专题为您精心整理了13份《白桦》教学设计供您下载使用，《白桦》出自小学语文人教统编版(部编版)四年级下册，希望对您的教学有帮助。
四年级下册语文《白桦》最新说课教案教学设计下载.doc4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。教学难点：比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。教学准备：课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。教学设计：一课时教学过程：一、激情朗诵，导入新课1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3．师小结导入老师刚才朗读的 [下载地址]
部编版语文四年级下册《白桦》优秀教案教学设计下载.doc2．感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。 课外广泛阅读诗歌，搜集诗歌。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 重难点 感受诗歌的意境美，及诗人的情感。比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。教学准备教学设计 初 案 二次备课 一、激情朗诵，导入新课1．师朗诵余光中的《乡愁》小时候，乡 [下载地址]
《白桦》公开课优秀教案教学设计（四年级下册）下载.doc4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。教学难点：比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。教学准备：课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。教学过程：一、激情朗诵，导入新课1.介绍作者:谢尔盖〃亚历山德罗维奇〃叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，富农外祖父养育。1912年毕业于师 [下载地址]
部编版四年级下册《白桦》新课标教案教学设计下载.doc4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。教学难点：比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。教学准备：课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。教学设计：一课时教学过程：一、激情朗诵，导入新课1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。3．师小结导入老师刚才朗读的 [下载地址]
《白桦》课堂教学教案教学设计（部编版）下载.doc4．通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。?教学重点：?感受诗歌的意境美，及诗人的情感。?教学难点：?比较现代诗和古诗的异同；了解现代诗的特点。?教学准备：?课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。??教学过程：?激情朗诵，导入新课?1.介绍作者:谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁（1895—1925）， 俄罗斯 田园派 诗人。生于 梁赞省 一个农民家庭，由富农外祖父 [下载地址]
四年级下册《白桦》优质课教案教学设计下载.doc 第四，语言具有音乐美。② 这几首诗所写的内容都与什么有关？（自然景物）1．师配乐朗诵冰心的《纸船儿》。 2．让生体会这首诗和上节课学的诗有什么不同。 3．师小结导入刚才那位同学朗读的是一首现代诗，它和古诗有些不同，那它到底有哪些不同呢，下面，我们就来读读《白桦》这首诗，相信通过同学们的学习，就会明白的今天我们来教《白桦》这首诗，同学们想不 [下载地址]