塞下曲教学设计专题为您精心整理了8份《塞下曲》教学设计供您下载使用，《塞下曲》出自小学语文人教统编版(部编版)四年级下册，希望对您的教学有帮助。
部编版四年级下册语文《塞下曲》集体备课教案教学设计下载.doc2、品读诗句：了解诗所描写的将士雪夜准备追敌的情景，由景入情，感受诗人对将士不畏艰险、英勇无畏气概的赞美之情。 3、发挥想象，叙写古诗。 教学重难点:了解诗句的意思，想象诗句描绘的情景。教学过程： 一、课前交流：由题入手，简要了解《塞下曲》以及诗人卢纶。 二、引入古诗学习，读准字音，读通诗句。 今天，我们重点学习的 [下载地址]
四年级下册语文《塞下曲》最新说课教案教学设计下载.doc教学重点：1、学会古诗中的两个生字。2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。教学时间：一课时教学过程：一、复习导入，揭示课题；1、谈话：同学们，你们还记得卢纶的诗《塞下曲（其二）》吗？我们一起来背一背。林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。2、简单介绍：卢纶是唐代诗人，他的边塞诗雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。3 [下载地址]
部编版语文四年级下册《塞下曲》优秀教案教学设计下载.doc师：（随机课件出示）解题意，知作者；明诗意；悟诗情。生：读一遍。师：接下来，我们就来学习这首古诗。出示诗歌，齐读课题。同学们这里有一个我们今天要学习的生字，“塞”，请同学们跟着老师书空一遍。怎样记住这个字？这个字还可读什么音呢？指名答，师出示课件。se堵塞 闭塞 sai 塞外 边塞 (木塞 瓶塞)“塞”在文中是什么意思？塞：指边界险要的地方。塞下曲：古 [下载地址]
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《塞下曲》课堂教学教案教学设计（部编版）下载.doc [下载地址]
四年级下册《塞下曲》优质课教案教学设计下载.doc2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。 教学准备 学生准备：教师准备： 总课时（ ）第（ ）课时 教学环节设计 师生活动过程 知识与能力训练点 修改意见 一、知诗人，解诗体 介绍：卢纶是唐代诗人，他的边塞诗雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。卢纶的《塞下曲》组诗共六首，今天我们要学的则是第三首。二、教学古诗： 1、朗读古诗： （1）练习 [下载地址]