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十五夜望月PPT课件汇总

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《十五夜望月》PPT课件 第1篇

语文六年级下册《十五夜望月》名师精品PPT课件下载2.理解诗中诗人借月所寄托的情怀,并能有自己独特的感受。3.养成诵读诗歌的良好习惯,并有一定的鉴赏能力。一读古诗:一读要求:听录音朗读 ,边听边学习朗读,注意朗读的节奏、重音、感情第。读后在预习的基础上了解作者及写作背景,扫除生字词。《十五夜望月》中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家?听录音朗读学生听录音 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第2篇

六年级下册部编版《十五夜望月》优秀教学PPT课件下载思 乡孤 寂怀 人孤 寂陶渊明《归园田居》:晨兴理荒秽,带月荷锄归。安 适中秋咏月中秋佳节是中国合家团聚的日子,那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢???保家卫国的边防战士。?? 救死扶伤的白衣天使。?? 刻苦求学的莘莘学子。?? 浪迹天涯的海外游子。?? ??????……??由于种种原因,他们在中秋佳节不能与家人团聚,把酒言欢。自然,中秋之夜 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第3篇

《十五夜望月》名校名师PPT课件(部编版六年级下册)下载王建,唐代诗人。字仲初,颍(Yǐng )川(今河南许昌)人。王建是大历进士。早岁即离家寓居魏州乡间。 20岁左右,与张籍相识,一道从师求学,并开始写乐府诗。”,四十岁以后,“白发初为吏”,沉沦于下僚,任县丞、司马之类,世称王司马。他写了大量的乐府,同情百姓疾苦,与张籍齐名。学习目标:1、了解作者及其写作背景。2、体会作者所要表达的思想感情。3、培养独 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第4篇

部编版六年级下册语文《十五夜望月》集体备课PPT课件下载诗人的秘密——诗人如何借景抒情学习目标理解借景抒情写法在诗歌中的运用。想一想一二一、选景月亮:团圆,思念。柳:“留”,不舍。用有约定俗成内涵的景物入诗。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?莺 树 燕 泥早莺 暖树 新燕 春泥猜一猜夏影出品二、饰景添加修饰词赋予景物情感。景物组合,烘托氛围。三、集景找一找1、有约定俗成的景物特征的景 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第5篇

六年级下册语文《十五夜望月》最新说课课件PPT下载 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第6篇

部编版语文六年级下册《十五夜望月》多媒体精品PPT课件下载2、理解诗词所表达的思想感情。作者简介:王建(约767-约830),唐代诗人,曾任陕州司马,有《王司马集》。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官,又从军到边塞,晚年退居今陕西西安市。初读,读准字音和节奏十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?栖(qī)二读,读懂诗意1、诵读翻译。2、反 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第7篇

《十五夜望月》优秀公开课PPT课件(六年级下册)下载学习目标学习这首诗借景抒情的写法。学习这首诗用词生动形象的语言风格。理解背诵及默写这首诗。十五夜望月王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家一、读景这首诗中出现了哪些景物?你能找出来并抓住它的特点描述出来吗?银白的地面熟睡的鸦雀飘洒的冷露芳香的桂花二、析境小组讨论:根据以上景物描写,概括诗歌描写的是一 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第8篇

部编版六年级下册《十五夜望月》精品说课课件PPT下载2、读好节奏3、读出感情读好节奏“二二一二”中庭/地白/树/栖鸦,冷月/无声/湿/桂花。今夜/月明/人/尽望,不知/秋思/落/谁家?读出感情重点字→检测一本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,从_________一词,想象到作者在凝望月宫。地白桂花检测二请用生动形象的语言描述诗句“中庭地白树栖鸦”所展现 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第9篇

《十五夜望月》优质教学PPT课件(部编版)下载(一)读诗学生自主查字典,掌握生字 的正确读音。栖 落 露读诗要求读准字音把握节奏读出韵律读出感情十五夜望月王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家(二)解诗 十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。中 庭 地 白 树 栖 鸦,庭中,庭院中指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。歇,休息中秋 [下载地址]

《十五夜望月》PPT课件 第10篇

六年级下册《十五夜望月》名师优质课PPT课件下载3、借鉴,学会抒情的手法。诵读训练:中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。今夜/月明/人尽望,不知/秋思/落谁家?1.“地白”在文中是何意?由此你想到了谁的一句诗?2.“秋思”含义指什么?道出了作者怎样的情思?答:“地白”指月光满地。由此想到《静夜思》“床前明月光,疑是地上霜。”自学提示望月怀远,不尽的怀人思亲之情(一)悟主旨 这首诗抒发了作者什么样的思想感情 [下载地址]