习作：家乡的风俗教学设计专题为您精心整理了6份《习作：家乡的风俗》教学设计供您下载使用，《习作：家乡的风俗》出自小学语文人教统编版(部编版)六年级下册，希望对您的教学有帮助。
《习作：家乡的风俗》课堂教学教案教学设计（部编版）下载教学重点、难点：从民风、民俗的丰富文化内涵中领略到祖国传统文化的魅力，从而有保护、传承祖国传统文化的责任感。课前准备：教师、学生准备：搜集嘉兴传统节日的民风民俗活动，搜集的最好是本土化的材料。教学过程：课前谈嘉兴民风师：嘉兴地处太湖流域，水乡泽国，春秋时地跨吴越，历史书上称“吴头越尾”。有吴“辞让”与越“勤俭”。西汉以后，嘉兴儒家文 [下载地址]
六年级下册《习作：家乡的风俗》优质课教案教学设计下载3、知识目标：?通过活动，让学生了解家乡民俗文化、民间工艺等方面的知识。二、活动方式：1．到图书馆查书；2．把资料抄好；3．制成一本活动成果录。三、活动内容：分头行动，部分人上网查资料，部分人到图书馆查资料。四、活动准备：我们先确定今天谁应该查名人，谁应该查民族风俗。然后再分别查资料。五、行动过程：??我们准备好后，就各自出发，我查名人名事，汤思宁 [下载地址]