春夜喜雨教学设计专题为您精心整理了6份《春夜喜雨》教学设计供您下载使用，《春夜喜雨》出自小学语文人教统编版(部编版)六年级下册，希望对您的教学有帮助。
部编版语文六年级下册《春夜喜雨》优秀教案教学设计下载2、借助注释理解诗意。二、过程与方法多读古诗，读中积累、读中感悟、读中受到浸润和感染。三、情感、态度、价值观1、体会诗的意境，感受春天的美好，体会作者的思想感情，引导学生热爱大自然，热爱生活。2、激发和培养学习古诗的兴趣。【教学重点】通过反复吟诵，感受诗歌优美的音符、完整的意境和蕴含在其中的情感。【教学难点】感悟诗句的意 [下载地址]
《春夜喜雨》公开课优秀教案教学设计（六年级下册）下载教学重点：朗读课文，背诵课文。体会诗的意境，感受春雨的美好。教学准备：课前布置学生收集杜甫的古诗以及有关春雨的古诗。教学过程：一、 导语：同学们，今天咱们一起来学习杜甫的一篇《春夜喜雨》。二、简介诗人。一个春天的夜晚，下起了雨，一位大诗人抑制不住对春雨的喜爱，写下一首赞美春雨的诗。这位诗人就是唐代“诗圣”杜甫，这首诗就是我们今天要学 [下载地址]
部编版六年级下册《春夜喜雨》新课标教案教学设计下载初步学习诗歌鉴赏方法，把握诗歌意境，培养学生高尚的审美情趣。教学重点与难点：体味作者遣词造句的妙处，领略诗歌意境；体会作者深沉含蓄的思想感情。对本诗意境的理解。古代诗歌鉴赏方法的初步掌握。课时安排：1课时教学步骤：一、导入上一周，我们学习了朱自清的《春》和林斤澜的《春风》，领略了现代作家笔下春的不同姿态。今天我们将进入第四课《 [下载地址]
《春夜喜雨》课堂教学教案教学设计（部编版）下载“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心”那绵远悠长的画面意境，那对仗工整的句式，还有满腔的忧国忧民的热忱，使得杜甫成为最伟大的现实主义诗人，杜甫本人被称为“诗圣”而他的诗歌也号称“史诗”。今天，我们来学习杜甫的《春夜喜雨》（板书）这是什么体裁？几言？明确：五言律诗。（二）走近杜甫哪位同学能根据你的预习来填空？（出示课件2）杜甫（712-770）字子美，我国 [下载地址]
六年级下册《春夜喜雨》优质课教案教学设计下载4、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。【教学重点、难点】1、理解古诗意思，体会我国传统文化的精妙，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。2、学会本课生字，背诵古诗。【教具准备】教师方面：录音带???课件学生方面：搜集杜甫的资料以及有关春天的诗句。【教学过程】一、创设情景，未成曲调先有情。1、在优美的音乐声中，师导：春姑娘已悄悄地来到了我们的身 [下载地址]