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部编版语文六年级下册《浣溪沙》多媒体精品PPT课件下载知作者晓背景借注释明诗意懂写法悟哲理回忆古诗词学习的方法知作者晓背景借注释明诗意懂写法悟哲理字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。写作背景 [下载地址]
《浣溪沙》优秀公开课PPT课件（六年级下册）下载溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。字意蕲水:县名，今湖北浠水县。浸:泡在水中。潇潇:形容雨声。子规:布谷鸟。无再少:不能回到少年时代。白发:老年。唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。句意游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。在蕲水的清泉寺游玩，寺在兰溪的 [下载地址]
部编版六年级下册《浣溪沙》精品说课课件PPT下载净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。小序，表明这是一首记游之作。山下兰芽短浸溪，描写溪水和沙路，点明作者游兰溪的时间和地点松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。既照应前面对溪水、沙路的描写，又烘托出了一种凄凉的环境。上阕：描写暮春三月兰溪雨后的景色。谁道人生无 [下载地址]
《浣溪沙》优质教学PPT课件（部编版）下载这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）春三月作者游蕲水清泉寺时所作，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。蕲水，县名，即今湖北浠水县，距黄州不远。《东坡志林》卷一云：“黄州东南三十里为沙湖，亦日螺师店，予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。……疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪 [下载地址]
六年级下册《浣溪沙》名师优质课PPT课件下载多了一行小字（游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。）这行小字在词中叫小序。小徐相当于“引言”，它的作用是介绍时间。地点和背景。那么同学们思考，在这首词中的小序交代了什么？诗中的小序交代了写作的背景，告诉了我们苏轼是去蕲水的清泉寺游玩。同学们来看一下这首词的结构。词牌名作者小序（山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。）上阕.（què）（谁道人生 [下载地址]