《2 全反射》课件、教案、说课、学案资源列表

全反射现象在日常生活中经常能遇到,本节要探讨光发生全反射的条件以及相关应用。全反射及其发生的条件是本节的重点,也是培养学生科学思维,帮助他们形成物理观念的重要载体。教材首先通过展示水中气泡看上去特别明亮的现象引出全反射的话题,意在培养学生通过观察生活现象提出物理问题的科学探究素养。教材介绍光密介质和光疏介质的定义及其相对性,目的是为得出全反射产生的条件作铺垫。教材通过半圆形玻璃砖的演示实验引出全反射的定义和临界角的概念。在演示实验时,要引导学生全面、全程观察。特别要注意观察:随着人射角逐渐增大,反射光线和折射光线的角度和亮度发生变化:当人射角达到某一极限角度时,折射角达到90",折射光完全消失,只剩下反射光。全反射棱镜和光导纤维是对全反射原理的应用,这部分内容有利于开阔学生视野,加深对全反射的认识。