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七年级下册《成长的不仅仅是身体》集体备课课件优质课下载
指音乐运动中音的长短和强弱
指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列
旋律？
学习目标
1.在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担
不同的责任。
2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角
色冲突带来的烦恼。
3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚决反
对小团体主义。
新课探究
探究点一：我在多个集体中
晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）
子女、孙子女、哥姐弟妹……
家 庭
学校
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员……
社 会
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客……
活动一 说一说：
梳理一下你在不同集体中的角色，各承担着什么责任？
新课导入
黄河大合唱
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①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。