部编版《青春有格》优质课课件下载

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2、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些句中的“格”？

导入新课：

阅读课本P27“运用你的经验”

“田字格”是一种用于规范汉字书写格式胡模板，对汉字书写起到规范、引导的作用。

“格”的含义是方式、标准、规矩、规格和品格、格调等。

青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 “青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春是自由的，自由中仍然有无形的格在引导着。

1、什么是“行己有耻”？对我们有何启示？

2、如何做到“行己有耻”？

3、什么是“止于至善”？对我们有何启示？

4、如何做到“止于至善”？

5、榜样的作用？

自主学习：

阅读课本P27-P32正文，思考下列问题：

1、什么是“行己有耻”？对我们有何启示？

讨论展示：

阅读课本P27-P32正文，思考下列问题：

“行己有耻”简单说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

启示：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

2、如何做到“行己有耻”？

讨论展示：

阅读课本P27-P32正文，思考下列问题：

1、“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力。

2、我们的行为在证明并创造着我们自己。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。

3、“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

4、“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。