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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册我与集体共成长下载详情
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部编版《我与集体共成长》优质课课件下载

我为集体做过的事

效果的自我评价

活动一:确定班级共同愿景和目标

在共建中尽责要求:

  一、我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

活动二:为班级制定规则和制度

请为制定班级公约(纪律、学习、卫生等方面)献计献策!

在共建中尽责要求

  二、我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。

为什么要民主制定规则?在这个过程中需要我们发扬什么精神?其表现是什么?

为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了

形成相对稳定的秩序。民主制订集体规则,集体成员要发扬“自治”精神。其表现是每个成员主动参与集体建设,积极参与集体活动,自觉维护集体荣誉。

我们班具有的良好氛围有哪些?在哪些方面还需要进行改进?

在共建中尽责要求

三、共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围,积极的精神气息,离不开每个人的努力。

我与集体共成长

在共建中 尽责

1.共同确定愿景和目标

2.共同商定集体规则与制度内容

3.共同创造良好集体氛围

我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。

我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。

学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。

我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。

你希望四人中谁当班长?你选班长的标准是什么?