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八年级下册（2013年11月第1版）《第五节生物的变异》优质课PPT课件下载
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一、探究一种变异现象
1.变异
（1）变异的概念
是同种生物同一性状在不同个体之间的差异
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（2）变异的普遍性
生物界中几乎找不到完全相同的两个生物
变异是自然界普遍存在的现象
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2.花生果实大小的变异
问题背景
怎样区分大花生和小花生？
花生果实的大小不同，是因为品种不同。
大小花生是指它们果实大小的平均值而言。
要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生。
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提出问题：不同品种花生种子大小存在变异吗？
作出假设：不同品种花生种子大小存在变异。
材料准备：不少于30枚的大、小两个品种的花生种子，圆规、直尺等。
计划实施：见教材。
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①描述两个品种花生不同长度范围内数量分布状况，你能得出什么结论？
②计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出怎样的结论？