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人教2011课标版《第五节生物的变异》公开课PPT课件优质课下载
提出问题
1
作出假设
2
制定计划
3
实施计划
4
分析结果，得出结论
5
表达与交流
6
怎样区分大花生和小花生？大中有小，小中有大！
与品种不同有关。
大小要看平均值。
还要看栽培条件。
制定计划：
1. 取样： 抽取大花生 枚，小花生 枚。
2. 测量：用 、 等工具测量花生果实的
长度，以 （长度单位）计，四舍五入，保留整数，把数据记录在表格中。
3. 整理数据：测量结束后，对获得的数据
求 。
4. 绘制曲线图：在坐标图上绘制 ，水平轴为花生序号，纵轴为花生果实的长度。依据两数的相交点，连成成曲线。
随机
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