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八年级下册《1.力》优质课PPT课件下载
任务
以小组为单位，利用手边的物品通过实验或以列举实例的方式解决任务单上的前3个问题。
时间为10分钟，时间到铃响后，小组到讲台进行汇报展示。
任务一
请通过举例或实验证明力的存在。并说出让人信服力存在的依据。
思考：玻璃、桌子等质地较硬的物体是否也会在力的作用下发生形变？
任务二
通过实验或举例探究力存在的条件。
活动：用你的右手击打左手，
说说你的感受。
思考：这说明
你还能设计实验证明这个结论吗？
物体间力的作用是相互的
任务三
通过实验或举例说明哪些因素会影响力的作用效果。
提示：如果一个物理量和多个因素有关，在实验时应注意_________。
控制变量
牛顿
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献，是经典物理学的奠基人。
牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷（guǐ）、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
任务四
学会用力的示意图表示力。
用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来