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师梦圆高中数学教材同步苏教版选修2-23.1 数系的扩充下载详情
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《3.1数系的扩充》公开课PPT课件优质课下载

自然数

公元3世纪刘徽在注解“九章算术”时,明确定义了正负数:“两算得失相反,要令正负名之”,意思是在计算过程中遇到具有相反意义的量, 要用正数和负数来区分.

相反量的需要

负整数

随着生产、生活的需要,人们发现,仅仅能表示整数是远远不行的.如果分配猎获物时,2个人分1件东西,每个人应该得多少呢?于是分数就产生了.

等额分配

分数

2500年前古希腊的毕达哥拉斯学派中的一名成员希伯斯突然发现边长为1的正方形的对角线是个奇怪的数,它不能用整数或分数表示.

1

1

1

测对角线的需要

无理数

N

Z

Q

R

负整数

(1)为了解决N中减法不总能实施的问题,

引入了负整数.

分数

(2)为了解决Z中除法不总能实施的问题,

引入了分数.

无理数

(3)为了解决Q中开方不总能实施的问题,