五年级下册《习作：漫画的启示》名师优质课PPT课件下载

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漫画的特点　

五年级上册第四单元习作例案

习作要求： 仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如：可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。

首先要认真仔细的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

漫画解读小贴士

１、看图，弄懂题意

整体看图，了解主要内容。

1）、整体看漫画，了解主要内容

思考的问题

　答案参考

主要写谁？

小女孩行为上有什么变化？

小男孩有行为上什么变化？

果皮有什么变化？

果皮箱有什么变化？

主要写什么事？

小女孩和小男孩

看到—商量—写字—展示

扔在果皮箱外边---

放进果皮箱的里边

贴上了字条“文明只差一步”

看到－商量－放进－称赞

小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上

2、）仔细看图，