九年级全册体育《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 定向越野》获奖说课课件ppt

九年级全册体育《运动技能篇 1.发展综合性移动技能 发展综合性移动技能 定向越野》获奖说课课件ppt

三、学情分析

本次课的授课对象是初三年级学生。他们的运动基础和认知水平较高，对于新鲜的、有挑战性的事物有较高的兴趣，在身体素质发展上处于耐力素质发展的高峰期，能正确的理解小组合作的意义，也具有独立解决问题的能力。这些身心特点适合本教材的选择和本课教学目标的达成。

四、教学目标

1、通过学习，能有80%的同学知道定向越野这项运动

2、通过教和学，能使90%以上的同学掌握运用手表辨别方向的方法，80%的学生能学会简单识图。

3、通过练习，发展学生的耐久跑能力，培养学生独立解决问题和集体解决问题的能力。

4、通过教与学的过程，发展学生的意志品质，培养团结协作的精神，体验定向运动的乐趣。

五、教材重难点

重点：培养团结协作能力，提高耐久跑水平。

难点：体力分配。规则意识、团队意识及意志品质的培养。

六、教学方法

讲解法、示范法、评价法、小组学习法、练习法、竞赛法

七、教学流程

开始部分

课前提前到达场地，准备器材，布置场地，检查场地器材的安全性

开始部分：课前常规

准备部分：慢跑热身运动，徒手体操。

基本部分：

准备部分

基本部分

结束部分

一、课堂导入，定向越野运动的简介

二、方向辨别

1、利用自制的表盘，讲解利用太阳和手表辨别方向的方法

2、带领学生实地练习2-3次