2020届上海市宝山区高三二模考试语文试题 Word版含解析

12-10|语文

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宝山区2019学年第二学期期中高三年级语文学科教学质量监测试卷

一、积累应用(10分)

1.按要求填空。

(1)__________________,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)

(2)渐黄昏,__________________,都在空城。(姜夔《___________》)

(3)杜甫《登楼》中“__________________,__________________”两句借三国典故抒发诗人的忧虑感慨。

【答案】 (1). 吾尝跂而望矣 (2). 清角吹寒 (3). 扬州慢 (4). 可怜后主还祠庙 (5). 日暮聊为《梁甫吟》

【解析】

【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。本题既有直接默写,又有理解性默写,作答时注意重点字的写法。比如“跂、清、扬、祠、聊、梁”等字。

【点睛】此类试题解答时,要看清要求,答题时从最有把握的题做起;要看清出处,根据出处提示回想原文信息,搜索所需语句。确定语句后,默写要注意易错字、生僻字及语气词的写法,学生记忆时应该结合诗句的意思。

2.赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神,以下内容合适的一项是( )

A. 捐躯赴国难,视死忽如归。

B. 居高声自远,非是藉秋风。

C. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

D. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查在指定情境中正确运用诗句的能力。解答此题,首先要认真审题,理解情境并把握其特点;然后逐一翻译理解选项所提供的诗句的内容,体会其中蕴含的情理;最后进行比对,选择与题干情境和谐的诗句。本题要求选择“赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神,以下内容合适的一项”。

A项,“捐躯赴国难,视死忽如归”是赞颂英雄捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。与题干要求相符。

B项,“居高声自远,非是藉秋风”是写蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播,这里所突出强调的是人格的美,人格的力量。表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。与题干情境不符。