2020届北京市密云区高三下学期第二次阶段性测试（二模）语文试题 Word版含答案

密云区2019-2020学年第二学期第二次阶段性测试

??????高三语文试卷??????

考生须知：1.本试卷共8页,满分150分，考试时间150分钟。

? ? ? 2.考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

? ? ? 3.?考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共6道小题，共18分。

????阅读下面的材料，完成1-6题。

????????????????????????????? ???????????材料一

故宫之所以“火”起来，是因为它勇于改变。故宫在放飞自我的道路上也越走越远，陆续推出的《穿越故宫来看你》等爆款H5，可以让你立即体验故宫的魔性！用逗趣活泼的文案语言讲历史故事，让历史中的帝王生动起来，让内容更有可读性和传播性。再结合H5这种比较具象的传播形式，故宫这一比较严肃的文化IP开始走出围墙，变得有趣、好玩，吸引了年轻人传播和互动的热情。

通过这种现代话术的解构，高冷、严肃的文化走进现代传播语境，故宫将枯燥的历史文化融入现代潮流文化，让文化有了情绪、态度，通过走近年轻群体，强化了大众对故宫的品牌感知。

????除了传播内容的转变带来了故宫形象的转变之外，故宫IP年轻化的重要一步就是品牌形象的智慧化呈现，即借助现代多样化的传播技术手段打造故宫IP，强化大家对品牌的日常场景感知。故宫和腾讯长期合作，除了用H5的形式活化故宫，还推出了有故宫IP元素的表情包、游戏等泛文娱作品，让故宫文物和各种元素重新“活”起来。比如，在游戏《天天爱消除》里还原金水桥等故宫知名建筑景观等。游戏《奇迹暖暖》分别以《清代皇后冬朝服》《十二美人图》以及养心殿文物为主题进行还原与再创作。

此外，腾讯地图和故宫博物院联合推出“玩转故宫”微信小程序1.0，以“轻应用”玩转“大故宫”，以“新方法”连接“新公众”。腾讯地图基于位置的场景化服务与真实世界中的故宫连接起来，把真实的景点客观还原到手机地图上，用科技手段让游客体验不一样的故宫。

以深厚的文化底蕴为载体，借助新媒体传播手段，故宫将品牌感知融入人们生活的点点滴滴，不断更迭的互联网场景，就像一把钥匙，打开了历史的大门。故宫以多样化的场景打造，以及不断迭代的智慧化沉浸式体验，让故宫的文化IP形象主动融入年轻化的氛围，将品牌不断创新,走在潮流前沿的形象深深的植入了年轻群体的心中。???

（取材于网络文章）

1.根据材料一，下列不属于“品牌形象的智慧化”的一项是（2分）

? A.用逗趣活泼的语言讲帝王的故事

? B.用H5这种传播形式活化故宫形象

? C.推出有故宫IP元素的泛文娱作品

? D.推出“玩转故宫”微信小程序1.0

2.根据材料一，下列符合文意的一项是（2分）