2019-2020学年黑龙江省鹤岗市一中高二上学期期末考试政治试题 Word版含解析

鹤岗一中2019—2020学年度上学期期末考试高二政治试题

一、选择题（每题只有一个最佳选项，每题2分，共60分）

1.“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们

A. 哲学源自于实践中对世界的追问和思考

B. 有什么样的世界观就有什么样的方法论

C. 具体科学每一次进步都推动哲学的发展

D. 具体科学需要正确的世界观方法论指导

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查哲学与具体科学的关系。技术伦理就是在哲学层面对技术道德的理论总结，“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”就是哲学为具体科学提供世界观方法论指导的表现，D符合题意；材料侧重哲学的重要作用，未体现哲学的来源，A不符合题意；世界观和方法论都属于哲学的范畴，二者的关系未体现具体科学需要哲学的指导，B不符合题意；材料体现具体科学离不开哲学，“具体科学每一次进步都推动哲学的发展”反映的是哲学离不开具体科学，C不符合题意。故选D。

2.2019年8月15日是日本战败74周年的日子。日本政府对侵略历史讳莫如深，企图通过美化侵略历史，“维护”国家荣誉和“捍卫”民族尊严，使日本国民在历史的]“自豪感”中支持政府的军事野心。下面哲学观点，比较适合用来反驳“美化侵略历史”言论的是（）

A. 理在气先 B. 人的理性为自然界立法

C. 吾心即是宇宙 D. 人不能以行感天，天亦不随行而应人

【答案】D

【解析】

【详解】A：日本“美化侵略历史”犯了主观唯心主义 错误，理在气先属于客观唯心主义，故A不选。

BC：人的理性为自然界立法，吾心即是宇宙属于主观唯心主义，故BC不选。

D：日本侵略中国的历史是客观的，而日本“美化侵略历史”，故意扭曲事实，违背客观性，“人不能以行感天，天亦不随行而应人”强调人、天都是客观的，不以人的意志为转移的，属于唯物主义的观点，因此D正确。

故选D。

3.马克思的科学研究，就像列宁所说的那样：“凡是人类社会所创造的一切，他都有批判地重新加以探讨，任何一点也没有忽略过去。凡是人类思想所建树的一切，他都放在工人运动中检验过，重新加以探讨，加以批判，从而得出了那些被资产阶级狭隘性限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。”由此可见