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苏教版数学四年级下册同步练习题-2单元2课时 亿以内数的读写(1)
【考点】整数的读法和写法。
【解析]写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有,就在
那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都
不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【答案】解:三十三万写作:330000；18993100读作:一千八百九十九万三千一百。
【总结】本题考查全面，这就要求在学习的时候要熟练掌握基础知识，重视总结思考，密切
联系生活实际。
2．认真看下表，依照研究生一栏的方式，填写其它空格栏目中的内容。
??指标 在校学生/人 研究生 ?九十八万 ?980000 普通高等教育 一千六百万 16000000 普通高中 六千一百二十五万 61250000
【考点】整数的读法和写法。
【解析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数。
【答案】解：根据解析，填表如下：
指标 在校学生/人 研究生 九十八万 980000 普通高等教育 一千六百万 16000000 普通高中 六千一百二十五万 61250000
故答案为：16000000;六千一百二十五万
【总结】本题主要考查整数的写法和改写。
3. 用3、2、1、0、0这五个数字。
（1）写出一个五位数，要读两个“0”的是（ ）；
（2）一个0都不读的是（ ）．
【考点】整数的读法和写法。
【解析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此写出。
【答案】解：（1）读两个“0”的是：30201（答案不唯一）；
（2）一个0都不读的是32100（答案不唯一）。
故答案为：（1）30201；（2）32100．
【总结】本题主要考查整数的读写法，特别是0的读法。