同步专题 3.5.2 绿色植物的呼吸作用 |
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| 知识点详情 | ||
绿色植物的呼吸作用知识点包括绿色植物呼吸作用的过程、呼吸作用及其应用、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用等考点归纳总结。 知识点01 绿色植物呼吸作用的过程
知识点02 呼吸作用及其应用1. 呼吸作用: (1)概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。 (2)表达式: 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 (储存着能量) (3)五大关键点:
2. 应用: (1)促进呼吸作用:农田适时松土,遇到涝害时排水,都是为了使植物的根得到充分的氧气,保证呼吸作用的正常进行。 (2)抑制呼吸作用:贮藏粮食时,保持干燥和低温;贮藏水果、蔬菜时,降低温度或氧浓度。 知识点03 绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用1.绿色植物的作用:通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,将氧气排放到大气中,对维持生物圈中碳—氧的相对平衡起了重要作用。 2.现状:二氧化碳排放量日益增加,导致温室效应愈演愈烈。 3.措施:保护现有森林,并大力植树造林;开展国际合作,减少二氧化碳排放。 |
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| 典型例题 | ||
【第1题】
有人说：“植物养育了其他生物”。有关说法正确的是（ ） ①绿色植物消耗了水 ②绿色植物产生了氧气 ③绿色植物能防风固沙 ④绿色植物制造了有机物 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【第2题】
为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（ ）
A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B.植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用 C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气 【第3题】
下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）
A.甲——收集光合作用产生的氧气 B.乙——验证蒸腾作用散失水分 C.丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁——验证呼吸作用释放热量 【第4题】
河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（ ） A.通过光合作用吸收二氧化碳 B.通过呼吸作用释放氧气 C.蒸腾作用能增加空气湿度 D.能够涵养水、保持水土 【第5题】
下图是测定一密闭蔬菜大棚内24小时氧气含量变化曲线，下列说法正确的是（ ）
A.a、e两时间点植物只进行呼吸作用，不进行其他的生理作用 B.b点植物开始进行光合作用，d点结束光合作用 C.这一天大棚蔬菜增重明显，产量有所提高 D.bcd时间段，若增加大棚内二氧化碳浓度，将不利于蔬菜的生长 【第6题】
图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（ ）
A.图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B.图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 C.图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用 D.图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线 【第7题】
冬季在卧室内不能摆放过多的绿色植物过夜，这是因为 （ ） A.植物的生长需要营养 B.植物生长过程中会释放有毒气体 C.植物会释放出过多的氧气 D.植物呼吸与人争夺氧气 【第8题】
如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述错误的是（ ）
A.①是光合作用，②是呼吸作用 B.进行①②过程的主要部位都是叶片 C.维持生物圈中的碳---氧平衡的主要是①过程 D.①过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 【第9题】
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是（ ）
A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B.①表示的是叶绿体 C.1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D.2过程的实质是有机物的分解，释放能量 【第10题】
关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（ ） A.被子植物的光合作用是大气中氧的主要来 B.煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用 C.生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来之一 D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏 【第11题】
萌发的种子能释放___________，使澄清石灰水变浑浊，细胞呼吸作用释放的能量可为生命活动提供___________。 【第12题】
有些动物有特殊的生理活动，如萤火虫发光、电鳗放电，所需的能量也来于细胞的_______________。 【第13题】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和_________，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做__________作用。 【第14题】
甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子，甲乙都放在温暖的地方，一段时间后，放入燃烧的蜡烛，现象：甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛________。结论：种子萌发吸收了________。 【第15题】
请用植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的相关知识，回答下列问题。 (1)叶片由表皮、叶肉和______三部分组成。当叶片进行光合作用时，图中A为______。绿色植物进行光合作用的具体场所是______________，把光合作用制造的有机物运送到其他器官的结构是______。
(2)绿色植物的光合作用完成了两个方面的转化：一是______转化，即把简单的无机物转化成复杂的有机物，并释放______；二是______转化，即把______转变为贮存在有机物中的______。 (3)当叶片进行呼吸作用时，则图中A为______。进行呼吸作用的主要场所是______。 (4)蒸腾作用是植物体内的水分以______状态从气孔中散失到体外的过程，植物通过______控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。 (5)采用合理密植、立体种植等措施可以提高农作物的产量，这是植物的______作用原理在农业生产中的应用。 (6)农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的______作用受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和排涝。 (7)种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的______作用，减少____________的消耗，延长贮藏时间。 (8)炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了______作用，带走了叶片的热量。 |
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