2020届天津市和平区高三三模语文试题 Word版含解析

和平区2019-2020学年度第二学期高三年级第三次质量调查

语文试题

第Ⅰ卷(33分)

一、(9分，每小题3分)

阅读下面的文段，完成下面小题。

在桐庐的山水间行走，时常会与吟咏此地风光的古诗词相遇。桐庐境内，峰峦竞秀，江河争流，山水 ① 。书庄笔下“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”的诗句，清浅明丽，如同江水般带给人温润熨帖的感受。“三吴行尽千山水， 犹道桐庐更清美”(宋 苏轼)“朱楼隔绿柳，白塔映青山”(宋 杨万里)“无声诗与有声画，须在桐庐江上寻”(清 刘绾)，诗人们寄情山水，遍览天下美景，眼光往往挑剔；但桐庐却让他们这般迷恋痴醉,它该有着怎样独特的魅力啊！

早在南北朝时期，吴均在《与朱元思书》中就已经对桐庐有“望峰息心”“窥谷忘反”的描写了。范仲淹第二次被贬谪，便是出任睦州知州，当时又叫桐庐郡，虽然驻守仅半年多时间，却先后写成《出守桐庐道中十绝》《潇洒桐庐郡十绝》等作品，描绘了桐庐的风光物事以及桐庐人惬意恬适的日常生活。元代，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里的山水美景,绘就了被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》，天地静穆，远山微茫，江波阔渺，樵夫钓客身影参差，弥漫着萧散 ② 的诗意。凭借艺术的非凡力量，使得大自然之美获得了永恒的生命。

今天，在桐庐的山水原野间徜徉行止，分明会有一种与大自然亲密而深切的融入感。走进田野深处，金黄色的野花恣肆地开放，三五成群的母鸡在田埂边觅食，水塘旁有水鸟梳理羽毛……在这样原始朴拙的环境中驻足，那些汲汲以求的功名利禄，在不知不觉中会失却分量；相反,那种似乎遥远缥渺的宁静，却变得具有质感。脚步慢下来，心境静下来，才能够更好地发现和体会自然之美，探究存在的奥秘，感悟生命的意义，沉淀一种笃实的家园感。

1. 对上面语段中相关基础知识的解说完全正确的一项是( )

A. 熨(yùn)帖 朴拙(zhuō ) 挑剔(tī)

B. 缥渺 恣肆 惬意

C. 汲汲以求：拼命追求 徜徉：徘徊，心神不宁

D. 依次填入横线①②处的词语为“交融”“淡泊”

2. 下列选项与“望峰息心”的引号作用相同的一项是( )

A. 绘就了被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》。

B. “无声诗与有声画，须在桐庐江上寻”(清 刘绾)。

C. 在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

3. 下列文化常识中正确的一项是( )

A. 范仲淹，字希文，北宋思想家、政治家、文学家，世称范文正公。倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。