《一个孩子的发现·[加拿大]巴尔特》阅读理解题及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

一个孩子的发现

[加拿大]巴尔特

自从那件意外发生之后，马克才发现，爸爸的爱是不用语言来表达的。

从十二岁那年起，马克的左眼眼眶上就留下了两条深深的伤疤，某种意义上讲，它们标志了他的一段生活的结束——这还得从马克的爸爸约瑟夫讲起。

约瑟夫和儿子之间似乎总有什么隔阂。每逢星期天下午在邻居家里作客，虽说马克站的地方离爸爸最近，可是仅此而已，他从不肯把手放在父亲的手臂上。

约瑟夫不像其他父亲那样总逗孩子玩儿，他连刨土、种花用的小铲也没给儿子做过——其他在农场干活的爸爸可是常给孩子做的。

一天，约瑟夫看见马克正在西红柿地里埋几粒种子，就走过去问：“这是什么种子？”

马克可以回避其他任何人的问题，唯独对自己的父亲，他没有勇气撒谎，“是柑桔种子。”他说。

这些种子是马克在圣诞节前特意攒起来的——在新斯科舍省，柑桔并不常见。

“柑桔在这儿长不大!”父亲说道。

马克立刻觉得自己又笨又蠢——每次只要有父亲在身边，无论他在做什么有意思或是不寻常的事情，他都有这种感觉。当时当地，他似乎只能隐藏起真实的自己，而变得像父亲那样不苟言笑。

马克把种子刨出来，种到仓库后一块秘密的地方。

那件意外发生在一个阴雨连绵的晚上。这天马克在学校里看了一个精彩的故事，满脑子都是一个个离奇的情节，趁妈妈刷碗的工夫，他开始喋喋不休地讲述国王啦、游侠骑士啦以及他们那些令人羡慕的高尚事迹。

爸爸正等着挤牛奶，“时候不早啦，你还不快去把牛找回来!”他终于发话了——约瑟夫是从不命令儿子做什么事的。

牛!牛!马克心里想着，他正沉浸在幻想里，仿佛看见自己身披豹皮长袍，头戴钻石皇冠，就像个年轻国王一样!

“牛自己能回来吧？”他说，“昨天晚上它们是自己回来的。”

“今天这种天气，它们可不会自己回来。”父亲说。

马克只好出去找牛了，不过，他心里是很不情愿的，这点连约瑟夫也看得出来。

马克在牧场门口高声喊着：“噢——嚎!噢——嚎!”可是连一点儿牛铃的闪光也看不见；他沿着牧场的小路走到空旷地带，仍然不见牛的踪影。那匹叫彼特拉的马站在那儿，眼里满含忧郁地扫视着蒙蒙细雨。马克真不忍心看见彼特拉这副模样。他走过去，用手拍了拍它的臀部，马很不乐意地往旁边一闪。

彼特拉想单独呆着，可马克有一种欲望想抚摸它。他摸一下，马就躲一下；马克紧跟不放，又摸一下——彼特拉宽宽的黑色腰身向后一跃，蹄子就朝马克眼睛踢了过来。

马克一下子被踢倒了，可是又“刷”地站了起来，一摸脸，满手是血，他惊慌失措地喊叫着朝家里跑去。

约瑟夫听见儿子的叫声，赶出门来正望见马克一只手捂着脸朝这边跑来，他来不及卸下门上的横木，就一下子跳了过去——马克从没想到爸爸竟能如此迅捷——他一把将儿子揽在怀里，随即又飞奔回屋里。

邻居们闻讯赶来，一会儿工夫，屋子里就挤满了人。有这么多人关心自己，马克自豪极了，觉得自己像一个在战场光荣负伤后被抬下来的国王。

医生嘱咐马克在床上躺两个星期，爸爸每天白天来看他一次，晚上睡前再来一次。马克左眼的眼窝越来越深，他总爱拿一面小镜子，仔细欣赏自己的眼睛，可一听到爸爸的脚步声，他就赶忙把镜子藏到被单底下。

马克终于又能出门了，他本打算去散步，可一大清早爸爸二话没说，一把抱起他来就大步流星地走出了屋。

马克顺从地躺在爸爸的臂弯里。这是个普普通通的夏天的晴朗的早晨，可在他眼里，空气从没有今天这样明媚过，一切的一切，都是那样的美好和充满生机。

马克已经意识到，爸爸不是无目的地散步，而是想带他到什么地方去。爸爸抱着他，径直穿过田野，走下山坡，来到他上次埋柑桔种子的那块西红柿地里。

马克远远地就看清了爸想给自己看的东西，可是他一句话也说不出来，因为一张嘴，眼泪就要涌出来了。

在那片小园圃旁边，爸爸把马克放到了地上。小园圃的确很小，可是一垄一垄整整齐齐，看得出这不是用犁犁出来的——犁根本刨不了这么精细——这是用耙和铲开垦出来，然后又用手仔仔细细修整起来的；绿色的秧苗已经破土而出——爸爸一定是在马克受伤以后不久就开始这项工作了，可他从未对任何人提起过。

“以后这就是你的啦!” 爸爸对马克说。

“噢，爸爸，”马克慢慢地说，“这是什么呀？”

“是瓜苗，”爸爸说，接着又指指另一垄，“那边的是红胡椒。”

这简直跟种柑桔一样有意思!

“你还不知道吧，它们在这儿是能长大的。”爸爸又说。

马克没有说话，然而脸上显出了又惊又喜的快活神情。爸爸几乎是冲口而出地说道：“马克，那天我要是知道你会出事，就不会让你去找牛了，你能理解吗？”

马克一阵冲动，答非所问地说道：“那天你看见我受了伤，就直接从牧场的门槛那儿跳过来了，我没看错吧？你连横木也没卸下来，你是横越过来的。”无论是爸爸，还是马克自己，他们都体会出了这段话背后的含义。

爸爸背过脸去， 从他肩膀的耸动可以看出：他深深地吸了一口气。

从那以后，马克懂得了，以后听到爸爸的脚步声时，他再也不必隐藏起真实的自己了——永远也不必了。

（有删改）

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 小说叙述了男孩马克与父亲约瑟夫之间的情感变化，目的不在于表现成人意识，而是在于表现对儿童生活体验与生活评判的关注。

B. 小说中“一听到爸爸的脚步声，他就赶忙把镜子藏到被单底下”的细节，说明马克对父亲的畏惧仍未消除，并有隐藏自我的心理。

C. 本文环境描写少而精，如以“阴雨连绵”暗示主人公内心的“不情愿”，以“空气从没有今天这样明媚过”暗示人物心情的好转。

D. 约瑟夫由一开始不支持儿子马克种柑桔到后来主动开垦小园圃，表明了他由漠视儿子的内心世界到想把儿子培养为接班人的转变。

2. 小说在叙事方面特色鲜明，请结合全文简要分析。

3. 请探究作者在小说中寄寓的情感态度。