《中国文化的美丽精神往哪里去·宗白华》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选整合文本信息、分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求选出“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

B项，“……所以中国社会的秩序与和谐优于西方” 强加因果，前后没有必然的因故关系。同时，原文只是说“中国古代哲人找到了宇宙旋律的秘密，而且把这获得的至宝，渗透进我们的现实生活，使我们生活在礼与乐里，创造社会的秩序与和谐”，并没有把中国的社会秩序与西方的社会秩序进行对比。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。本题要求选出“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

A项，“如果我们重视科学征服自然的权力，我们就能解救贫弱的地位，在生存竞争剧烈的时代，不受欺负”表达绝对化。原文是“却轻视了科学工艺征服自然的权力，使我们不能解救贫弱的地位，在生存竞争剧烈的时代，受人欺侮，文化的美丽精神也不能长保了，灵魂粗野了，卑鄙了，怯懦了，我们也现实得不近情理了”

B项，“却用错了方向”错，与文意不合。原文是“我们发明着火药，用来创造奇巧美丽的烟火和鞭炮，使人们在新年及春节里，享受平民式的欢乐。我们发明指南针，并不曾向海上取霸权，却让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位和走向，使我们生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境”，可见并没有用错方向。

C项，“一个民族如果没有了音乐，就没有了国魂”错。原文是“一个最尊重乐教、最了解音乐价值的民族没有了音乐。这就是说没有了国魂，没有了构成生命意义、文化意义的高等价值”，原文有个定语“一个最尊重乐教、最了解音乐价值的民族”，并不是所有的民族。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，本题要求谈谈对文章划线句“中国精神应该往哪里去”有怎样的思索，结合全文简要概括。要注意，探究题不是随心所欲的探究，而是立足文本的探究，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料，且不可只孤立地去看一两个材料，特别要对材料中的关键内容进行解读。

材料中的第三段和第四段主要谈论的是中国古人找到了事物旋律的秘密，就是“把这获得的至宝，渗透进我们的现实生活，使我们生活在礼与乐里，创造社会的秩序与和谐”，所以古人的智慧是中国精神应具有的，所以中国精神应该寻回传统文化的美丽精神，让心灵丰盈高贵，生活拥有秩序与和谐之美。

材料中的第六段和第七段主要谈论的是中国民族轻视科学工艺征服自然的权力，从而使自己在生存竞争剧烈的时代，受人欺侮。结合材料中的“但我们也曾得到过科学权力的秘密。我们有两大发明：火药同指南针。这两项发明到了西洋人手里，成就了他们控制世界的权力，陆上霸权与海上霸权，中国自己倒成了这霸权的牺牲品”“中国民族很早发现了宇宙旋律及生命节奏的秘密，以和平的音乐的心境爱护现实，美化现实，却轻视了科学工艺征服自然的权力，使我们不能解救贫弱的地位，在生存竞争剧烈的时代，受人欺侮，文化的美丽精神也不能长保了，灵魂粗野了，卑鄙了，怯懦了，我们也现实得不近情理了”这些句子，由此可概括出中国精神应该重视科学的力量，发展自己的综合国力，在生存竞争激烈的时代强起来。

最后一段中说“近代西洋人把握科学权力的秘密，征服了自然，征服了科学落后的民族，但不肯体会人类全体共同生活的旋律美，不肯“参天地，赞化育”，提携全世界的生命，演奏壮丽的交响乐”，这是指出西洋精神中的不足，由此可推出中国精神应该面向全人类，提携全世界的生命，体会人类全体共同生活的旋律美。

【点睛】筛选并整合文中的信息就要去粗取精。基本要点有二：一是切块法，即在锁定与答案有关信息句段的基础上，进一步缩小包围圈，将目光锁定在一段或几段中的某一“块”。可以依据写作的角度切块，也可以依据内容上的关键词切块，还可以依据语句上的连接词（关联词、序数词、插入语、介词等）切块。二是抽条法，即在锁定“块”的基础上，分出“条”来抽取答案信息，然后再提炼概括。有时候与答案有关的信息并不是集中在某一“块”，而是分布在全文的各部分，这就要对全文进行整体把握，点面结合，逐一摘取，避免遗漏。瞄准目标。目标语句使指代表有用信息的语句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心语句或精要语句。瞄准目标语句，依题干要求进行提取和整合是迅速、准确地解决问题的关键。