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《旧唐书•魏元忠•卷九十二列传第四十二》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

魏元忠,宋州宋城人也。初,为太学生,志气倜傥。仪凤中,吐蕃频犯塞,元忠赴洛阳上封事,言命将用兵之工拙。帝甚叹异之,授秘书省正字。文明年,迁殿中侍御史。其年,徐敬业据扬州作乱,左玉钤卫大将军李孝逸督军讨之,则天诏元忠监军。至临淮,为敬业先锋所败。孝逸惧,按甲不敢进。元忠曰:“朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。且海内承平日久,忽闻狂狡,莫不注心倾耳,以俟其诛。今大军留而不进,则解远近之望,万一朝廷更命他将代公,其将何辞以逃逗挠之罪?”孝逸然其言,乃部勒士卒以图进讨。前军为贼所破,孝逸又惧,欲引退。元忠固请决战,乃平。以功擢司刑正。寻为周兴陷,入狱,诣市将刑,则天以功特免死配流贵州。圣历元年,召授侍御史。又为来俊臣、侯思止所陷,再流于岭表。复还,授御史中丞。元忠前后三被流,时人多称其无罪。中宗即位,其日驿召元忠。时特承宠荣,当朝用事。初元忠作相于则天朝,议者以为公清。至是再居政事,天下莫不延首倾属,冀有所弘益。乃亲附权豪,抑弃寒俊,竟不能赏善罚恶,勉修时政,议者以此少之。三年秋,节愍太子起兵诛三思,元忠及左羽林大将军李多祚等皆潜预其事。太子既斩三思,又率兵诣阙,将请废韦后为庶人,遇元忠子太仆少卿升于永守门,协令从己。兵至玄武楼下,多祚等犹豫不战,元忠又持两端,由是不克,升为乱兵所杀。中宗以元忠有平寇之功,竟不以升为累,委任如初。是时三思之党又执证元忠云素与节愍太子同谋构逆请夷其三族中宗不许元忠惧不自安上表固请致仕 行至涪陵而卒,年七十馀。谥曰贞。

(节选自《旧唐书•卷九十二•列传第四十二》)

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 是时/三思之党又执证/元忠云素与节愍太子同谋/构逆请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

B. 是时/三思之党又执证元忠/云素与节愍太子同谋构逆/请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

C. 是时/三思之党又执证/元忠云素与节愍太子同谋构逆/请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

D. 是时/三思之党又执证元忠/云素与节愍太子同谋/构逆请夷其三族/中宗不许/元忠惧不自安/上表固请致仕/

2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 封事,密封的奏章,臣下上书奏事,为防泄漏,用黑袋封缄,贴封条呈进,故称。

B. 监军,指监督军队的官员,一般由朝廷临时差遣,代表朝廷协理军务,督察将帅。

C. 阙,皇宫门前两边供瞭望的楼,后引申为皇帝居处,借指朝廷,有时也代指京城。

D. 谥,古代帝王、大臣等死后,按照其生平事迹评定的称号,如景帝、太宗、文正。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 魏元忠通晓军事,建有军功。他曾上书论说朝廷任命将领、用兵作战的优缺点,得到皇帝赏识;又为李孝逸出谋划策,帮助其平定徐敬业之乱。

B. 魏元忠仕途多舛,屡遭流放。他曾被周兴诬陷入狱,被武则天免死流放贵州,又被来俊臣、侯思止陷害,流放岭表,而当时的人大多说他无罪。

C. 魏元忠深受圣恩,颇失人望。中宗即位后,他特别受宠,在武则天朝中做宰相时公正清廉,而这次当朝执政却亲附权豪,抑弃寒俊,被人批评。

D. 魏元忠首鼠两端,仍任原职。节愍太子兵至玄武楼下,多祚等犹豫不战,元忠又持两端,未成功,元忠没有因魏升主动追随节愍太子而受连累。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)朝廷以公王室懿亲,故委以阃外之事,天下安危,实资一决。

(2)至是再居政事,天下莫不延首倾属,冀有所弘益。

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《旧唐书•魏元忠•卷九十二列传第四十二》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. D    3. D   

4. (1)朝廷因您是皇家近亲,所以把这朝廷之外(平定叛乱)的大事委派给您,天下的安危,实在要靠这一次决战。

(2)到此时再次掌权处理政事,天下人没有不引颈盼望,希望他有所弘扬补益。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目,应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思,然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。判断的时候,可以先找出断句一致的地方,再利用断句规则分辨断句不一致的地方的正误。

如本题中,句中“三思之党又执证元忠”,是说“武三思的死党又弹劾魏元忠”,可以排除A和C项;

“云素与节愍太子同谋构逆”是说“说魏元忠一向与节愍太子同谋叛逆”,“同谋”和“构逆”是被指责的并列的行为,中间不能断开。“请夷其三族”是请求处置的结果。可以排除D项。

此句的完整翻译是“此时,武三思的死党又弹劾魏元忠,说魏元忠一向与节愍太子同谋叛逆,请求抄斩三族,中宗未允许。魏元忠惧怕不能自安,上表坚请告老还乡”。

故选B。

【2题详解】

此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。

本题D项,“太宗”不是谥号。太宗是中国古代帝王常见庙号,中国古代封建王朝开国皇帝的庙号通常为“太祖”或“高祖”,第二代帝王的庙号多为“太宗”。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句,再与选项进行比较分析。

本题D项,“魏升主动追随节愍太子”错,原文说“协令从己”,魏升是被节愍太子胁迫而跟从的。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。解答此类题目,首先拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,再按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。

本题中,第一句中,“以”应理解为“因为”;“懿亲”应理解为“近亲”;“委以阃外之事”是状语后置句;“阃外之事”应理解为“朝廷之外(平定叛乱)的大事”;“资”,应理解为“依靠、凭借”。

第二句中,“至是”应理解为“到此时”;“居政事”应理解为“掌权处理政事”;“延首倾属”应理解为“引颈盼望”;“冀”应理解为“希望”,“弘益”应理解为“弘扬补益”。

【点睛】文言文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。

参考译文:

魏元忠,宋州宋城人。当初,他做太学生时,就志气豪放。仪凤年中(679),吐番不断地侵犯边塞,魏元忠到洛阳呈递奏章,论说朝廷遣将用兵方面的优缺点。唐高宗看了很是惊叹,于是授他为秘书省正字。文明年中(684),他升任殿中侍御史。那年,徐敬业占据扬州作乱,左玉钤大将军李孝逸督军讨伐,武则天下诏让魏元忠监理军事。李孝逸到临淮,被徐敬业的先锋部队挫败。李孝逸害怕敌军的力量,按兵不敢进军。魏元忠对李孝逸说:“朝廷因您是皇家近亲,所以把这朝廷之外(平定叛乱)的大事委派给您,天下的安危,实在要靠这一次决战。况且国内太平日久,忽闻有狂悖之徒突然起兵造反,天下人莫不全神贯注,来等候诛杀叛逆的好消息。现在我们的大军按兵不动不进攻,会使大家懈气,这样对待世人的期望,万一朝廷派另外的将领来代替您,您将用何辞来解脱自己的带兵不前的罪过呢?”李孝逸认为魏元忠的话对,于是率领部队准备进军讨伐。李孝逸的前军被敌人攻破,李孝逸又害怕,想带兵退却。魏元忠坚持请求与敌决战,这样才平定了徐敬业。魏元忠因功升任司刑正。不久他被周兴诬陷,下狱,将赴刑场行刑,武则天以魏元忠讨平徐敬业有功,特免死而发配贵州。圣历元年(698),朝廷任命他为侍御史。后来又被来俊臣、侯思止陷害,再度被流放到岭南。后来回到京师,被授予御史中丞。魏元忠前后三次被流放,当时的人都说他无罪。中宗即位,派驿马专程召回魏元忠。当时魏元忠特别受宠于皇上,当朝用事。当初,魏元忠在武则天朝中做宰相时,议者都认为他公正洁廉。到此时再次掌权处理政事,天下人没有不引颈盼望,希望他有所弘扬补益的。但魏元忠依附权豪,抑弃寒俊,竟然不能赏善罚恶,勉修时政,议者因此批评他。三年秋,节愍太子起兵诛武三思,魏元忠及左羽林大将军李多祚等都暗中参与其事。太子斩了武三思后,又率领军人到宫门外,将请求废除韦后为庶人,在永安门遇上魏元忠的儿子太仆少卿魏升,便胁迫令他顺从。节愍太子带兵到玄武楼下,李多祚等犹豫不战,魏元忠又持两端,因此起兵未成功,魏升被乱兵所杀。中宗认为魏元忠有平寇之功,竟没有因魏升的事受累,委任如初。此时,武三思的死党又弹劾魏元忠,说魏元忠一向与节愍太子同谋叛逆,请求抄斩三族,中宗未允许。魏元忠惧怕不能自安,上表坚请告老还乡。魏元忠行至涪陵时去世,享年七十余岁。谥号为贞。

录入时间:2021-03-16 09:31:11