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《文化人流沙河·关捷》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

文化人流沙河

流沙河,1931年出生在成都一个诗书人家,自幼习古文。1947年,流沙河考入省立成都第二中学高中部。在校期间,他加入了进步学生团体“十月读书会”,并在进步报刊上发表文章。1948年,他在《西方日报》副刊以流沙河的笔名发表了第一部短篇小说。

1949年,流沙河考入四川大学农业化学系,虽学化学,但他的文学情愫却在心中疯长。出于对革命理想的追求,他毅然辍学,前往山区当起了小学教员。在这里,他一直进行着革命文学的创作,诗歌中充满了对新中国的期盼。1952年,转入四川省文联搞专业创作。

1957年,流沙河、白航等4位年轻诗人在成都创办《星星》诗刊。创刊号上发表了流沙河借物咏志的《草木篇》及其他作者创作的各种流派的好作品,深受读者欢迎。然而,在后来的政治运动中,年轻的流沙河却成了“反面教员”,挨了不少批斗。在被派去烧锅炉的时候,他第一次读完了《庄子》。庄子的达观,让他得到了一些安慰。从此以后,他开始研读诸子百家,用心聆听圣贤的不倦教诲,顽强地走过那段艰难岁月。

“文革”结束后,流沙河复出诗坛。虽历尽磨难,但他对文学事业的忠诚没有丝毫减损。为了把失去的光阴追回来,流沙河在做编辑的同时,每个月还坚持写4个专栏。1985年起至今,他的作品已出版20余种。

先生后来不再写诗,他这样说:“我早期写诗,到1957年之后基本上就停了。进入70年代末,我又开始写了。我的绝大部分诗,都是作宣传的。我把太多的热情放到宣传里边去了。但是从长远来说,人们觉得你搞的很多都不是诗了。1990年,我就赌咒发誓离开诗歌了,去搞我自己热爱的事情。”1990年起,流沙河专注于中国古代文史研究,专注于古典文学、古文字、庄子研究,出版了《诗经现场》《流沙河诗话》《庄子现代版》《白鱼解字》等著作。

《流沙河诗话》中,先生把诗比作一头可爱的大象,而自己则是大象身上的虱子,将多年来对诗歌这头“大象”求索后的心得,进行了一番分门别类的梳理。这本书在古体诗和现代诗之间架起了一座桥梁。流沙河用传统的诗歌审美观来评论现代诗歌,这和一些评论者引用西方文学概念的方式截然不同。

对此,先生说:“因为从少年时代读《诗经》起,我就习惯了一种有韵味的、美丽的、有想象力的作品。这些诗歌在我最艰难的岁月,给了我无数帮助。因为这些诗歌滋养我的灵魂数十年,无法改了,因此就形成了我的诗歌观。”对于古体诗和现代诗的关系,先生有自已独到的见解。他说:“最大的可能是把传统的东西继承过来,然后与现代的一些观念、各种认识结合起来才有前途。”

先生曾经写过一副对联。上联叫“挑起一担,周身白汗阿谁识”,意思是你挑那么重的担子,全身流了那么多汗,谁认识你呢,谁了解你的压力呢,只有你自己了解。下联是“放下两头,遍体清凉只自知”,意思是放下包袱和压力,一身凉快了,只有你自己晓得。先生说,这样的心境,是庄子给他的。他还提出养心的3个秘诀,这就是虚室生白,减掉心里多余的东西,让心灵始终沐浴着阳光;顺应自然,选择适合自己的生活方式,随意而快活;平衡有无,不做力所不及的事,量力而行。

先生让人想不到的事情很多,除了瘦弱躯体内包藏的无比坚强之外,还有他对川菜的一往情深。他不但爱吃川菜,而且会做。有一年,台湾诗人余光中到他家拜访,先生就亲自下厨,蒸牛肉、做夫妻肺片等招待余光中。主客尽欢。

我去采访流沙河先生时,他没有讲自己如何辉煌,没有讲自己写过哪些传世巨著,只含笑问候我,并感谢我不远千里来看他。担心我听不懂他讲的四川话,他就将自已的话写在我的本子上,使我白白得了他老人家的墨宝。

(摘编自关捷《流沙河:流着成吉思汗血液的诗人》)

【相关链接】

①每个月,流沙河都会到成都市图书馆做一次传统经典的讲座,从《庄子》讲到《诗经》,到汉魏六朝诗歌,再到唐诗,一讲就是5年多,已成为成都市图书馆的一块金字招牌。“我把这个当作我的义务,我的责任。”含着药片润了良久,流沙河慢慢地说,“因为我是旧社会接受教育的最后一代人。比我年纪大的,活着不多了。”

(徐琳玲《流沙河:前面是终点站,下车无遗憾了》)

②“一个人在自己名片上印上诗人然后还‘著名’,这是自我美化,国际笑话。我不要那些虚荣,我这一辈子经历了那么多,还要那些称呼来干啥?还看不透吗?!我给你说,本人只有一个身份,叫“成都文化人’那就够了。其他都不要!”

(肖姗姗 边钰《流沙河去世:前面是终点站下车无遗憾了》)

1. 下列表述不能说明流沙河是“文化人”的一项是(   )

A. 流沙河喜好古诗文,长期坚持文学创作,虽历尽磨难,但他对文学事业的忠诚没有丝毫减损,并取得了一定的成就。

B. 流沙河专注于他热爱的中国古代文史研究事业,在古典文学、古文字、庄子研究等方面颇有建树,出版了多部著作。

C. 《诗经》充满了韵味和想象力,这些古典诗歌在流沙河遭遇生活的艰难时,滋养着他的灵魂,给予了他很多启迪。

D. 流沙河多年坚持在成都市图书馆做讲座,讲授《庄子》唐诗等传统文化经典作品,成为成都市图书馆的金字招牌。

2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 流沙河的《草木篇》深受读者欢迎,但他的诗歌创作道路并不连续,一辈子的经历让他对“著名诗人”的称誉也不在意。

B. 与喜欢引用西方文学概念评论现代诗歌的评论者不同,流沙河坚持使用传统的诗歌审美观,反对与现代观念结合。

C. 流沙河瘦弱的身躯却包藏着坚强,这与他从传统文化中获得精神能量有关,文中的对联就是他多年人生感悟的写照。

D. 流沙河一生著述丰富,成就不凡,却为人平和,无论是与余光中这样的文化名人交往,还是面对采访者,态度都很友善。

3. 流沙河有哪些积极向上的人生态度?请结合材料简要分析。

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《文化人流沙河·关捷》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1.  C    2. B   

3. ①积极追求进步:学生时期就加入进步团体,发表进步文章,青年时期一直进行革命文学的创作。②达观顽强:在磨难中,他以庄子的达观态度,自身顽强的精神走过那段艰难岁月。③事业心强:忠诚于文学事业,为追回光阴加倍勤奋工作,专注于古代文化研究。④富有社会责任感:他的大部分诗歌都有很强的社会宣传功能,长期坚持做讲座传播传统文化,有社会责任感。⑤富有反省精神:流沙河反省自己的诗注重宣传,毅然放弃写诗,专注于古代文化研究。

【解析】

【1题详解】

本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;再把握题干,确定答题区间;最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。

C项,“《诗经》充满了韵味和想象力,这些古典诗歌在流沙河遭遇生活的艰难时,滋养着他的灵魂,给予了他很多启迪”错误,此项陈述的是古典诗歌对流沙河的影响,不能说明他是“文化人”。

故选C。

【2题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。

B项,“反对与现代观念结合”错误,第七段先生观点“最大的可能是把传统的东西继承过来,然后与现代的一些观念、各种认识结合起来才有前途。”可知并不是反对。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生把握文章内容要点,筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目,首先要通读文章,整体把握文章大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。“1947年,流沙河考入省立成都第二中学高中部。在校期间,他加入了进步学生团体“十月读书会”,并在进步报刊上发表文章”,即积极追求进步:学生时期就加入进步团体,发表进步文章,青年时期一直进行革命文学的创作。“他第一次读完了《庄子》。庄子的达观,让他得到了一些安慰。从此以后,他开始研读诸子百家,用心聆听圣贤的不倦教诲,顽强地走过那段艰难岁月”,即达观顽强:在磨难中,他以庄子的达观态度,自身顽强的精神走过那段艰难岁月。“虽历尽磨难,但他对文学事业的忠诚没有丝毫减损。为了把失去的光阴追回来,流沙河在做编辑的同时,每个月还坚持写4个专栏。1985年起至今,他的作品已出版20余种”“1990年起,流沙河专注于中国古代文史研究,专注于古典文学、古文字、庄子研究,出版了《诗经现场》《流沙河诗话》《庄子现代版》《白鱼解字》等著作”,即事业心强:忠诚于文学事业,为追回光阴加倍勤奋工作,专注于古代文化研究。“我早期写诗,到1957年之后基本上就停了。进入70年代末,我又开始写了。我的绝大部分诗,都是作宣传的。我把太多的热情放到宣传里边去了”,即富有社会责任感:他的大部分诗歌都有很强的社会宣传功能,长期坚持做讲座传播传统文化,有社会责任感。“但是从长远来说,人们觉得你搞的很多都不是诗了。1990年,我就赌咒发誓离开诗歌了,去搞我自己热爱的事情”,即富有反省精神:流沙河反省自己的诗注重宣传,毅然放弃写诗,专注于古代文化研究。

【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握,每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部,或四个选项的答题区域虽然来自多则材料,但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读,就是会读文或图表,会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点;会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对,就是精细对点,把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手,这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查,就是在细对的基础上严格排查四个选项,发现选项与原文信息不一致的地方,进行确定答案。

录入时间:2021-02-02 12:01:21