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《科技,让文化更多彩·陈晨》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

说起最近最受关注的通信技术革新,恐怕非5G莫属。当人们还在享受4G带来的红利时,5G已经在很多重要场合频频向人们招手了。2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕的2019年世界移动通信大会上,5G当仁不让地成为出现频率最高的关键词。多款5G商用手机发布、5G技术在汽车驾驶方面的应用展示、5G技术支持远程手术的展示……种种围绕5G展开的操作让人们对5G将如何改变生活充满更多想象和期待。

具备高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G可以实现更快的传输速度和更多.的设备连接。其建立的高速信息通路、推动的新型智能终端,都将促进数字化生产要素与产品的高效流通,推动文化与科技深度融合,触发文化产业尤其是数字文化产业的业态创新与生态蜕变。

不止5G,近年来,VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、人工智能、大数据、物联网等越来越多的新技术横空出世并得到广泛应用,为文化产业创造了层出不穷的新玩法,让文化更加多彩。这种多彩体现在通过VR、AR等技术,人们不用赶赴敦煌,即便相隔千里也能如身临其境般地欣赏莫高窟的精美壁画;体现在借助8K超高清互动技术、高清动态动画技术、全息影像,传世名画《清明上河图》“动”了起来、“活”了起来,原本静态的文物有了更真切灵动的全新表达;体现在杜比全景声、4K超清、VR等在演唱会直播中流畅应用,使得人们足不出户就能“置身”演唱会现场,与偶像一起互动。

再向前追溯,从更长的时间尺度上看,从纸质乐谱到黑胶、留声机,从磁带到CD,从网络下载到在线收听;从无声电影到有声电影,从2D影片到3D立体电影;从早早去影院现场排队购票到通过各种App提前几天选好心仪的场次和座位……随着时代的发展,一批批应运而生的新技术,全方位地改变了文化内容的生产方式、传播方式和消费方式。

凡此种种都表明,正是有了科技赋能,文化产业更加多彩,人们的生活也更加精彩,也证明了科技和文化深度融合的重要性和必要性。而要继续做好科技和文化的深度融合,就要主动拥抱新技术,提高文化产业创作、生产、传播、流通和消费等环节的科技含量,将丰富的文化资源采取更现代更多样的方式呈现,更便捷更高效的手段传播;提升创意水平,让文化资源与科技手段找到恰到好处的结合点,在创意创新的护航下给人们留下难以磨灭的美好记忆;注重内容生产,倾听和满足大众高品质的文化需求,在技术创新的同时补齐内容生产短板。唯此,科技才能更好地与文化共舞,才能为提升文化产业的活力注入强大动能,为文化产业的发展带来更多精彩。

(摘编自陈晨《科技,让文化更多彩》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )

A. 享受4G的红利时,具有高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G时代已到来。

B. 5G所能促进的数字化生产要素与产品的高效流通,能够推动文化与科技深度融合。

C. 文化产业依靠VR、AR、人工智能、大数据、物联网等新技术,创造了不少新玩法。

D. 随着时代的发展,文化内容的生产、传播和消费方式,都因5G得到全方位的改变。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )

A. 文章采用开门见山的方式,直接引出备受关注的5G技术到来的话题。

B. 文章用莫高窟和《清明上河图》两个事例,论证了5G技术与文化融合的成果。

C. 文章提出了拥抱新技术、提升创意水平、注重内容生产等科技与文化融合的方法。

D. 文章在论证科技对文化的影响时,层层推进地分析了由5G到各种新技术的作用。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

A. 更快的传输速度和更多的设备连接,这样的通讯技术革新自然会引起人们的关注。

B. 从时间尺度上看,新技术随着时代的发展而应运而生,也使得文化更加丰富多彩。

C. 科技与文化的深度融合,能使文化产业更加多彩,也能使人们的生活更加精彩。

D. 拥有新技术,就能有利于文化资源更好地传播,使文化产业的发展有更多精彩。

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《科技,让文化更多彩·陈晨》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1.  C    2. B    3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。

A项,“5G时代已到来”错误,原文说“在很多场合频频向人们招手了”,而不是5G时代已到来。

B项,“推动文化与科技深度融合”应是5G建立的信息通路和推动的新型智能终端。

D项,“都因5G得到全方位的改变”错误,改变的原因是层出不穷的新技术。

故选C。

【2题详解】

本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

B项,论据与论点错位,两个事例论证的是各种新技术为文化产业带来的新玩法。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题,基本方法是排除法和比对法,就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。

D项,“拥有新技术,就能有利于文化资源更好地传播”推断绝对化,拥有新技术是文化资源传播的必要条件,而不是充分条件。

故选D。

【点睛】论述类文本阅读常见设误类型:(1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒:关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。(3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念,明明是那件事,答案里却说成是这件事。(4)因果颠倒。或者把因说成果,或者把果说成因,这一点最具有干扰性,望同学们认真甄别。

录入时间:2021-02-04 11:51:18