《创业史（节选）·柳青》阅读理解题及答案 | |
| 试题内容 | |
阅读下面的文字，完成下面小题。 创业史（节选） 柳青 一个初春的阳光灿烂的上午，嘴里噙旱烟锅的庄稼人，提粪筐的庄稼人，和倒背双手的庄稼人，纷纷从稻地塄坎上的许多小径，向梁三老汉的草棚院走去。 “哎，宝娃子买的叫啥稻种呢？” “百日黄嘛。听说从插秧到搭镰割稻子，只要一百天。” “怪！自古常言：一月缓苗，一月长，一月出穗，一月黄。这‘百日黄’少二十天，差一个节气还多哩！” “就要看打粮食怎样呢！” “听梁生宝吹，这号稻子秆秆不高，穗穗够长。” “出奇！这么说，肥料大些，也不怕长滥？” “人家说，肥料大了，只要水灌均匀，没关系喀。” “啊哈！有这么好的稻种？买回来多少呢？” “一石多。听说本互助组分毕，还有余头哩。” “要是有余头，咱也分它点试试看！……” “百日黄”稻种的生长期短，在蛤蟆滩引起了这样广泛的兴趣，庄稼人们把梁三老汉的草棚院挤得水泄不通。说话的声音很嘈杂，好像黄堡镇上的粮食市场一样。 人们把粗大的手伸进解开的口袋里，用指头捏一撮稻种，放在手掌心里细瞅，用大拇指头搓搓，用口轻轻吹去稻糠，又细瞅，把大米粒投进嘴里嚼碎，然后唾掉，然后互相交换意见。 都说：成色不赖！ 头上包着头巾的梁生宝，用一个升子，把稻种从麻袋里，舀到他互助组的人带来的器具里头。一群庄稼人严严实实把生宝挤在中间。大伙争着抢着，要分多出来的稻种。 在生宝起身到郭县去之前，他曾征求过村内各代表和各互助组长，如若有人愿意换新稻种的，可以凑钱给他，他可以给大伙捎办。但是有的人实在是弄不到钱；有的人摸不清稻种究竟好坏，不愿意冒一块钱的险；有的人担心生宝办不好事情，恐怕要白白分担他的车票、路费。现在，这些庄稼人被新稻种早熟的优点吸引住了。这给生宝很大的鼓励：庄稼人尽管有前进和落后、聪明和鲁笨、诚实和奸猾之分，但愿意多打粮食、愿意增加收入，是他们的共同点。这就使得互助合作有办法，有希望了。——想到这里，他精神抖擞，容光更加焕发了。 人们拥挤着，喧嚷着，一霎时把生宝弄得头昏脑涨。…… 当院里只留下生宝一个人的时候，他把剩下的稻种一称，不住地惋惜地咂嘴。 “把它的！弄下这事！” “怎呢？”妈在屋里问。 “弄得咱不够了。” 生宝妈坐在草棚屋炕上做鞋帮，通过敞开的窗口，温和地责备儿子： “你常是冒冒失失，做事没个底底。我说你先把自家的稻种舀出再分，你说不好，要先人后己。这阵好！看弄得自家不够了吧？” “罢哩！咱用上一部分旧稻种算哩。”生宝乐呵呵地说。 梁三老汉在磨棚子里磨玉米面，听见这事，心在他胸膛里蛮翻腾。他忍耐不住，颠出磨棚，站在院里。罗面把他弄得头发、眉毛、胡子一片粉白。他用非常丧气的目光，灰心地盯着生宝，袖子和瘪瘦的手上，落着一层玉米面粉，指着生宝说： “你呀！你太能了！能上天！你给互助组买稻种嘛，你给大伙夸稻种这好那好做啥？这阵弄得自家也不够了！好！好！精明人！” 给老汉这么一说，生宝反而呵呵地大笑了。他笑继父的做人标准。生宝觉得有必要认真地向继父做点解释工作。他收敛了嬉笑，很严肃地用他学来的道理，给继父讲解中国社会发展的前途，主要说明大家富裕的道路和自发的道路，有什么不同。 “啥叫自发的道路呢？”生宝说，“爹！打个比方，你就明白了。咱分下十亩稻地，是吧？我甭领导互助组哩！咱爷俩就像租种吕老二那十八亩稻地那样，使足了劲儿做。年年粮食有余头，有力量买地。该是这个样子吧？嗯，可老任家他们，劳力软的劳力软，娃多的娃多，离开互助组搞不好生产。他们年年得卖地。这也该是自自然然的事情吧？好！十年八年以后，老任家又和没土改一样，地全到咱爷俩名下了。咱成了财东，他们得给咱做活！是不是？” 梁三老汉咧开黄胡子嘴巴笑了，为了表示他的心善，不赞成残酷的剥削，他声明： “咱不雇长工，也不放粮。咱光图个富足，给子孙们创业哩！叫后人甭像咱一样受可怜。……” “那不由你！”生宝斩钉截铁地反驳继父，“怪得很哩！庄稼人，地一多，钱一多，手就不爱握木头把儿哩。扁担和背绳碰到肩膀上，也不舒服哩。那时候，你就想叫旁人替自个儿做活。爹，你说：人一不爱劳动，还有好思想吗？成天光想着对旁人不利、对自个有利的事情！” 老汉在胡子嘴巴上使着劲儿，吃力地考虑着生宝这些使他大吃一惊的人生哲学。 生宝坐在矮凳上，继续向坐在对面的继父宣传。 “图富足，给子孙们创业的话，咱就得走大伙富足的道路。将来，全中国的庄稼人们，都不受可怜。现在搞互助组，日后搞合作社，再后用机器种地，用汽车拉粪、拉庄稼……” 梁三老汉一听这些在他认为不着边际的空谈，便轻蔑而嘲笑地眯起皱纹眼皮，问： “要几年？用机器种地要几年？明年？后年？” 生宝说不上要几年。生宝是个诚实人，他不能胡诌。他只笑不说话了。他再辩论下去，不仅没有意义，反而还会弄坏。只要不决裂，他相信，他将来能改变继父的想法。 （有删改） 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 梁生宝从郭县带回来的稻种“百日黄”，引起了大家极大的兴趣，从大家热烈的讨论中可以看出庄稼人贪小便宜，以及愿意多打粮食的愿望。 B. 对于儿子生宝分稻种把自家分得不够的结果，生宝妈只是“温和地”责备他，这种态度说明生宝妈对儿子慈母般的关心，不愿过分责备他。 C. 听完梁生宝关于自发的道路的打比方解释，梁三老汉咧开黄胡子嘴巴笑了，这是因为梁生宝的话某种程度上切合了梁三老汉内心真实的想法。 D. 作者在刻画梁生宝和梁三老汉两个矛盾双方时，将他们安置在分稻种这一统一事件下，形成相辅相成的比照关系，加强了小说的艺术感染力。 2. 梁生宝和梁三老汉，形象有何不同？请结合文本简要分析。 3. 小说原名“稻地风波”，后更名为“创业史”，对此，你是怎样理解的？请结合文本谈谈你的看法。 |
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《创业史（节选）·柳青》阅读理解题及答案
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| 答案解析 | |
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【答案】 1. A 2. ①梁生宝先人后己，梁三老汉只为自己着想。梁生宝分稻种先别人再自己；梁三老汉主张先把自家的稻种舀出再分。②梁生宝憧憬未来，梁三老汉只顾眼前。梁生宝对未来充满了希望，相信将来会用机器种地；梁三老汉只希望能解决眼前个人的温饱问题。③梁生宝思想先进，梁三老汉思想狭隘。梁生宝认为给子孙们创业，图富足，得走大伙富足的道路；梁三老汉只图个人富足。④梁生宝乐于助人，梁三老汉精明利己。尽管大家没有凑钱让梁生宝带稻种，梁生宝依然多买稻种帮助他人；梁三老汉对于梁生宝夸稻种好，把自家稻种分得不够后很生气，表现出他精明利己得思想。 3. ①原名“稻地风波”格局狭小，不能很好地反映作品的全貌。②“创业史”符合作品的情节发展，更能让读者认识到新中国农民创业“图富足”的决心。③“创业史”更能体现出几代人创业“图富足”的共同努力和艰辛付出。④“创业史”将新中国农民的创业和时代发展联系在一起，更能展现作品的深度和广度。⑤“创业史”更能表现出作者的情感倾向，对未来实现共同富裕充满了期待。 【解析】 【1题详解】 本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。 A项，“庄稼人贪小便宜”错误，大家关于“百日黄”讨论激动且热烈，从他们讨论的内容上可以看他们愿意多打粮食的愿望，但不能因此推断庄稼人“贪小便宜”。 故选A。 【2题详解】 本题考查对人物形象的分析能力。解答此类题目时，要抓住人物性格特点，对人物进行客观的评价。对人物形象的分析要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，主要应依据故事情节展开，分析人物形象要客观全面，注意主旨对人物形象的限制性。 本题要求比较梁生宝和梁三老汉两个形象的不同点。梁生宝和梁三老汉是小说中两个具有典型意义的形象。梁生宝是无产阶级化了的青年农民。他思想先进，大公无私，有干劲，有着崇高的革命理想，希望通过互助合作走共同致富道路。具体体现在：“我说你先把自家的稻种舀出再分，你说不好，要先人后己”“图富足，给子孙们创业的话，咱就得走大伙富足的道路。将来，全中国的庄稼人们，都不受可怜。现在搞互助组，日后搞合作社，再后用机器种地，用汽车拉粪、拉庄稼……”“很严肃地用他学来的道理，给继父讲解中国社会发展的前途，主要说明大家富裕的道路和自发的道路，有什么不同” 梁三老汉是在集体道路与个人发家中处于观望动摇的“中间状态”的农民。他保留着小生产者的保守自私、狭隘。具体体现在“你给互助组买稻种嘛，你给大伙夸稻种这好那好做啥？这阵弄得自家也不够了”“梁三老汉一听这些在他认为不着边际的空谈，便轻蔑而嘲笑地眯起皱纹眼皮，问：‘要几年？用机器种地要几年？明年？后年？’”“咱光图个富足，给子孙们创业哩！叫后人甭像咱一样受可怜” 【3题详解】 本题考查小说标题的作用。解答此类题目可从人物、情节、主旨、本身特殊效果几个方面来答，有修辞的要答出修辞并分析效果。答题时要具体分析，不能只说套话。 理解小说原名“稻地风波”和改名“创业史”的不同，实际上考查的是题目的作用。从情节结构看，“稻地风波”情节围绕“种粱”事件显得过于具体，不能反映全貌，而“创业史”就能体现几代人创业的艰辛过程；从塑造人物看，主人公梁生宝“很严肃地用他学来的道理，给继父讲解中国社会发展的前途，主要说明大家富裕的道路和自发的道路，有什么不同”，“创业史”能把新中国农民创业的形象集中展现出来；从主题看，“图富足，给子孙们创业的话，咱就得走大伙富足的道路。将来，全中国的庄稼人们，都不受可怜。现在搞互助组，日后搞合作社，再后用机器种地，用汽车拉粪、拉庄稼……”这段话揭示了小说的主题，“创业史”更能将新中国农民的创业和时代发展联系在一起，深化了小说的主题；从艺术效果看，“稻地风波”是以一个事件作为题目，格局小，没有明显的情感倾向性，而“创业史”就更具有宏大的主题，作者赞美、弘扬的感情倾向性更鲜明，更具有时代感，我们从题目中能够感受到，作者在农村社会主义改造中的情怀激荡。 【点睛】小说标题的作用一般有：概括情节，揭示主旨；作为线索，贯穿全文；暗示象征，深化主题；设置悬念，吸引读者等。小说阅读题中，如果题目中问到：小说以“XX”为题目的好处是什么？小说以“XX”题目的目的是什么？小说为什么以“XX”为标题？我们一般可以考虑从小说标题的作用角度去解题。解答此类题目需注意运用专业术语，还要结合文本作具体阐释。 |
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| 录入时间：2021-02-05 11:58:40 | |
