《史记·郦生陆贾列传》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列加点字的解释不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。C项，“常燕居深念”，从文中来看，第四段是说诸吕专揽大权想夺取刘姓天下，右丞相陈平常常安居家中反复思索，句中的“燕居”应解释为“闲居”或“安居”，选项解释为“坐立不安”错误。故选C。

【2题详解】

此题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。A项，“赐陆贾价值千金财物，因而成功受封为南越王”错误，选项强加因果，从文中来看，赐财物与受封没有因果关系，文章第二段说的是“赐陆生橐中装直千金。陆生卒拜尉佗为南越王”，意思是“又赏赐陆贾一袋珠宝，价值千金。陆贾最后拜赵佗为南越王”，两者之间没有明显因果关系。故选A。

【3题详解】

此题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，（1）中，句首添加主语“天子”；“遣”，派遣；“剖符”，剖符为信，“通使”，互通使臣；“宜”，应该；“郊”，名词作状语，到郊外；“北面”即“面北”，面向北方。（2）中，“足”，值得；“与”后省略介词宾语，“语”，谈论；“至”，到；“生”，你；“日”，名词作状语，每天；“闻”，听到；“所不闻”，所字结构，名词性，“未曾听过的事情”。（3）中，“和调”，配合默契；“则”，那么；“务”，必定；“附”，归附；“虽”，即使；“变”，意外的事情发生；“分”，分散。

【4题详解】

本题考查学生筛选概括文本信息的能力。首先要根据题干的要求明确筛选的依据，如本题要求“简要概括陆贾是如何成功游说尉佗的”，然后要到文中圈出陆贾游说尉佗的句子，理解其意思，最后进行概括。从文中来看，本题的设题区域主要在第二段，如“足下中国人，亲戚昆弟坟在真定。今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣”，这说明尉佗出身中原，现在自立为王，由忘本之嫌，且会祸害自身；如“且夫秦失其政，项羽自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也”“汉诚闻之，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳”，这说明天下属刘，是天下以及人心所向，要求尉佗能够认清形势，不要逆天而行；如“天子闻君王王南越，遣臣授君王印，剖符通使”，这说明天子对其重视，用君恩打动尉佗；如“君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此”，这是说尉佗不讲礼仪，不尊奉天子。明确了这些信息之后，考生可以围绕“情”“义”“理”“形势”等方面进行概括。

【点睛】文言翻译最基本的方法:1.留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2.补：补出省略成分。3.删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4.换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5.调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。