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《种花的男人·赵淑萍》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

种花的男人

赵淑萍

①男人说他要种花。女人怔了一下。随即,轻蔑一笑:“那我拭目以待。”女人说这话是有原因的。男人是肿瘤科医生,生活中除了看病就是看书。他从不陪她逛街,情人节也没送过礼物。女人曾撒娇要他送花,他说:“给你钱,自己去买好不好?”女人被气得够呛,一个连买束鲜花都不会的男人,居然说要种花。

②男人真的买来了花架,带来金银花条和土,金银花是最好种的,播种、插条、分根都能存活。当年,就开出了二色花,清香扑鼻。受了鼓舞,男人种的花越来越多。茉莉、紫藤、牵牛花、君子兰……除了看病、看书,男人的生活又多了一样内容。每天下班回家,第一件事就是往露台上跑。冬天,他端出盆花,让它们晒太阳;夏天,不管烈日当空或夕阳斜照,他给花一一浇水。他养花一点章法都没有。花要修剪,他却从不修剪,结果,文竹长得泼辣恣肆,茉莉花的枝条也张牙舞爪。草花蔓延,露台看上去乱糟糟一片。“你种花还是种草?”女人的问话里有几分奚落。花草在男人心中好像没有贵贱之分,石斛花和一串红他一视同仁,君子兰他呵护有加,水缸里紫色的水葫芦花他也当宝贝一样欣赏。

③不管怎么说,他养的花都活了,而且开出了花。

④男人难得地浪漫起来,每逢花开,他就拍下照片传到朋友圈。有一年,紫藤不开花,他闷闷不乐。台风前,他忍痛把殷红的玫瑰剪下来,插在玻璃杯里。夏天的夜晚,他也会摘几朵栀子花放在她的案头。女人喜欢花,但活泼而喜欢社交的她,对一些琐碎的事情没有耐心。男人在家,她从来不给花浇水。男人出差了,千叮咛万嘱咐,要她别忘给花浇水。偶尔浇水,女人的裙子被玫瑰花刺钩破,脚上被蚊子咬了好几口,那遍地的藤蔓还差点把她绊倒。她就不明白,男人为什么日复一日有那份耐心。

⑤露台上的金银花开了一次又一次。繁密的花枝间,居然有鸟来筑巢了。“上边有只鸟,你不许吓它!”男人得意扬扬地说。女人抬头望去,果然有一只雌鸟伏在那里,看到她一惊,飞到了对面的屋顶,但一直注视着,不离开。女人端把凳子站上去,看到了一窝鸟蛋。鸟妈妈在孵小鸟呢。她躲到一边,鸟妈妈迅速又飞了回来。

⑥这样过了十多天,初春,一个雨夜,他们上去看鸟巢,鸟妈妈一动不动,看见人靠近,也不飞走。第二天,女人发现鸟妈妈似乎不在了,站上凳子去看个究竞,不由打了一个寒战:刚孵出的小鸟都冻死了。

⑦鸟妈妈是太伤心,所以离去了。

⑧男人和女人都很难过。他们太缺乏经验了,如果在鸟巢边放些绒布和草,悲剧或许就不会发生。后来,本来誓做丁克族的他们改变了主意,并且约定,如果有了孩子,一定要尽力呵护。

⑨但女人还是很困惑,男人为什么会迷上种花。她问过,男人总是顾左右而言他。有一天,男人洗澡去了。她无意中看到桌上男人的手机传来一条信息,短信是这么写的:顾医生,我弟弟昨天走了。他很感谢您,因为您的治疗和鼓励,他又有了5年的时光。他说,每次在朋友圈看到你发的金银花开得那么灿烂,就心情大好。以后,金银花开的时候,他一定在天堂那头看着,为您和您的家人祝福!

⑩女人掐指一算,露台上种的金银花,已有5年了。

(选自《小小说选刊》2019年3期,有删改)

1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说开始叙写不懂浪漫情调的男医生居然种起花来,设置悬念,激发读者的阅读兴趣,推动故事情节的发展。

B. “文竹长得泼辣恣肆,茉莉花的枝条也张牙舞爪”,这句话运用拟人的修辞,形象地写出了花草生长的状态,暗示了男人种花的目的。

C. 小说关于女人的描写着墨不多,但小说通过肖像、动作、心理等描写,塑造了一个心地善良、热爱生活的女性形象。

D. 小说中男医生没有感人的事迹,于平淡的种花情节中展示了男医生美好的精神世界,简单的语言描写也细腻地呈现出他善良的品格。

2. 文中⑤~⑧小节写了“鸟”的有关情节,请结合全文说说这样安排的用意。

3. 结合全文,探究标题“种花的男人”的意蕴。

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《种花的男人·赵淑萍》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. C   

2. 在内容上,突出了人物形象。写男医生爱鸟,不愿意伤害鸟,是内心善良的体现,这与他关心种花是为了鼓励病人热爱生活的初衷是一致的。在结构上,推动了情节发展。这一情节为下文揭开男医生种花的秘密作了铺垫。   

3. (1)从情节结构上看,男医生种花是小说的主要情节;(2)他通过种花,然后把生命旺盛的花朵,拍照发朋友圈,从而激起病人热爱生活的意识;(3)从他种花的目的来看,他种的又不仅是花,而是“善良”和“爱”。

【解析】

【1题详解】

本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答本题,应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解,仔细辨识选项与原文的细微差别,做出判断。C项分析错误,小说关于那个女人,没有肖像描写。故选C。

【2题详解】

本题考查学生分析情节作用的能力。考查某一段、某一情节的作用,需要考虑该段自身的段意,考虑该段在塑造人物形象方面所起的作用,同时不能忽略其在全篇结构上所起的铺垫或照应等作用。小说第⑤~⑧小节写了“鸟”的有关情节,在上文的基础上,写了男医生种的金银花枝叶繁茂,引来了鸟儿,男医生告诉妻子,过来时不要吓到小鸟,可见其对小鸟的爱护。当男医生得知鸟妈妈的几个孩子被冻死,表示十分难过,并由此改变了做丁克族的想法。这一情节在小说中有着重要的作用。首先,在内容上,男医生热爱生命,救死扶伤,他种花是为了鼓励病人热爱生活,写鸟的这一情节,正好与这一品质相一致,起到突出人物形象特征的作用。在结构上,推动了情节发展。这一情节是顺着之前的情节而来,他不喜欢花却养花,养花引来了鸟儿,不忍伤害小鸟,见鸟儿被冻死感到难过。这些都为下文揭示男医生养花是为了鼓励病人热爱生活这一目的作了铺垫。

【3题详解】

本题考查探究小说标题内涵的能力。探究小说的题目的内涵,要在理解标题字面意思的基础上,看其有无象征意义,深层含义,并联系小说的主题或作者的创作意图,看标题有无揭示主题和暗示作者创作意图的作用。探究标题主要从情节、人物形象、主题几个方面作答。(1)从情节上看,小说的主要情节就是男医生的种花,起到线索的作用;(2)从人物形象上看,他种花的目的,是通过种花,然后把生命旺盛的花朵,拍照发朋友圈,从而激起病人热爱生活的意识。表现了他的热爱生命和善良的性格;(3)从主题上看,小说刻画男医生这一形象,旨在通过这一形象,表达作者希望人们都能热爱生命并积极行动起来的美好愿望。从这一点来看,他种的又不仅是花,而是“善良”和“爱”。

【点睛】标题的作用可从下面几个方面考虑:

(1)内容:概括主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

(2)主旨:与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

(3)人物:与人物的关系(表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)、表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。

(4)标题本身就是行文线索的。

(5)兴趣:悬念吸引读者阅读兴趣。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

录入时间:2021-05-01 09:30:14