《雪窗帘·迟子建》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

试题分析：本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。B项，“与乘客形成对比”错。结合“她对老女人说：‘这事情怪不了别人，我喊让乘客换票，嗓子都要喊破了，大家都能证明吧？你不换票，火车开出半小时后，就等于放弃了对这铺的权利。这铺属于人家的了’”“作废倒不至于，不过现在卧铺都满员了，你只能坐着了”“‘坐边座上吧。’列车员说，‘没别的办法了’”“女列车员一伸手把那弹簧座拉了下来，说：‘这是可以活动的座，你要是一起身，它就自动立起来了’”等分析，原文没有说女列车员是否笑了，而且女列车员对待因为不知道而没有换成卧铺票的老女人比较冷漠，所以无法与乘客形成对比。故选B。

【2题详解】

试题分析：本题考查欣赏作品的人物形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“有同情心”、“口是心非”等角度概括人物的性格特征，然后列举具体的事例进行分析。例如，小说中“那个吸烟的男人对新来的铺位主人胖男人说：‘哎，跟老太太说话客气点，都这么大岁数的人了，出趟门容易吗？’”“吸烟男人”有同情心，当“老女人”受到“胖男人”的欺负和侮辱是，为“老女人”抱不平，可见他有同情心。他对胖男人的鄙视，对“老女人”的同情是人性温暖的体现。“那个吸烟男人很同情地看了老女人一眼，说：‘唉，可惜我买的是上铺，您也爬不上去，要不我就让给您去睡得了。’”“那个吸烟男人连连摆着手说：‘你这么大岁数了，我可不能让你到上铺去！’“‘哎，那可不行，万一你有个闪失，我可负担不起！’那人的脸涨红了，他急忙说自己拉肚子，得赶快上厕所，逃之夭夭……”当真正要让他让出卧铺给“老女人”时，他又开始逃避了，他的“让铺”成了虚伪的“表演”，他并不是真心相助，表现了他自私虚伪和口是心非的一面。

【3题详解】

试题分析：本题考查理解和分析作品标题的含义和作用的能力。这是两个小问题。首先完成第一小问，分析标题的含意要在理解标题本意的基础上，注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。有的标题十分含蓄，如寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。要结合文本的内容理解题目“雪窗帘”在文中的含意。阅读小说可知，“雪窗帘”在文中的基本义是指车窗积满的厚厚的霜雪；同时结合小说的结尾句“天逐渐地亮了，经过了一夜寒冷的旅行，车窗积满了厚厚的霜雪，所以即使它没有挂窗帘，却仿佛挂了似的，那是一幅严严实实的雪窗帘。”可见“雪窗帘”还有其比喻义，它比喻人与人之间的冷漠和隔膜。回答第二个小问题，首先了解小说标题常见的作用：1．作为情节线索贯穿全文。2．点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围。3．反映小说的主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。总之，标题是文章的眼睛，分析其作用要从情节、结构、人物、主旨等角度进行。“有淘气的小孩子为了看窗外的风景，就不停地用手指甲刮着霜花……”“坐在下铺靠窗位置的是一个老女人，她大约是不常出门的，像小孩子一样用指甲刮开车窗上的霜花，不停地朝外张望着。”文中两次写到用指甲刮开车窗上的霜花这个情节，作者想要告诉人们，真正的霜雪如果不用心去暖化它，是刮不开的，呼吁人们传递真情和温暖。所以小说标题“雪窗帘”又有一定的比喻义，批评人性的自私虚伪与冷漠，突出小说的主题，引起人们的警醒。

【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。首先，借助故事情节分析人物形象。本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。其次，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段。优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。还可以借助描写方法、环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾向等分析人物形象。