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《羊皮扇鼓·崔子美》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

羊皮扇鼓

崔子美

①在陕北寒雪匝地的季节,我挤在涌动的人群中,热热地观看旷野上羊皮扇鼓方阵精彩的表演,心底因之而强烈地嘭嘭作响。

②开阔的山脚下,列立了百十号男女,他们身穿白羊皮褂大红裤子,在群山为背景的大地上等待声音的召唤。有了,是唢呐声,像是从天上忽然落下来的,又仿佛是从地下陡然冒出来的,游丝般苍凉悠婉地响了起来,恍若无影的手指弹在人们的心尖上。鼓手们一惊一动,犹如春天里出圈的羔羊,哗的一下冲散而出。在浑亮的鼓乐声中摆首起舞,扭身踏浪。他们挥动百十面扇形羊皮手鼓,嘭嘭敲打,跳起来、缠起来、绕起来、腾踏起来、歌吟起来。忽而似嫩柳在春风间交错、忽而如茂密草地里一群蹦跳的蚂蚱,忽而像身醉心不醉的武士……天色由此一暗,羊皮扇鼓的群体舞蹈灿亮如焰。鼓声如雨,一重再重。左手鼓,右手槌,昂首向天,脚下旋转,轻轻地轻轻地敲出一片细语,那是对天的问候,那是对无所不能的上苍的敬畏;再看,鼓手们弯腰行地,状如收割,慢节奏打出一片浑厚之响,应该是他们对大地的感激,是对生长五谷的原野赤诚的祈愿。又一番鼓声激烈,鼓手们踢腿扬臂,阴柔中见刚硬,摇首蹈足,宛转中现强悍。面对面,手挽手,打得狂放,打得自由,打得似雨似风,春潮阵阵,歌颂人的伟大,鞭策着心灵的无边。那訇然而起的呐喊声,泼洒着一种胆气,犹是敢在虎口拔牙,亦能在权贵面前挺胸,不为功名利禄所累,充满了拥抱生活的坚定,洋溢着处逆境而不懦弱的奋争。

③羊皮扇鼓是一种藏刚于柔、纳火于水的舞蹈,它不仅跳动出了粗犷古朴的美,而且让我体味到了生命的深沉和负重、容忍和期盼,它实实在在渲染了陕北人生存在高梁大峁之间,直面困苦的豁达脾性。无论是巫师手中曾经挥舞过的羊皮扇鼓,还是人员众多的群舞,都能压人心魂。在我童年的山村长夜里,时不时地听到阵阵古奥凄怆的鼓声,鬼魅一般久久飘浮,冷森森地怵人心胆。那天,我跟大人们看了巫师“跳神”,满脸胡茬的汉子,裸着上身,一手执了羊皮蒙制的扇形手鼓,一手使劲而优美地敲打。随着鼓点身不由己地舞蹈吟唱,他在努力拯救一个病入膏肓的女人。巫师时而如虎如豹,飞跳扑闪;时而癫狂如痴,浪移醉步;时而吼喊如雷,跺脚有声;时而哀歌不止,一唱三叹。我看见头蒙红布的女人,端坐在小方桌上,痉挛哭泣。巫师的歌唱是那样的悲伤,那么的感人——

半崖上开花半崖崖红,你为什么半路上惹闪人?扯不长的荞面剁不断的水,你为甚绝情坏良心?为你的爹娘为你的儿,吃苦受罪奴家无怨意。不要你的金不要你的银,你为什么还要嫌弃人……

④这是为一个人的生命做法事,用歌舞驱赶不明不白的病疾,用现实感极强的歌声,企望把精神失常的她拉回生活的正道。当然,这也是在用神秘的力量抚慰和激发受难者重新生活的勇气!在晃动的灯影下,众人肃立不语,木然观看,巫师操纵着神灵去按人的意志泯灭鬼怪。那时,没人怀疑这种击鼓而歌的虚幻。往往身患所谓邪病之人,经过巫师鼓歌一番,渐渐病消,重又旺盛地活了下去,不管后事怎样,都对生活充满了清醒而热烈的爱。

⑤扇鼓来自哪里?应该是在古老遥远的文明之初,羊皮扇鼓就诞生在了游牧民族的手中,驱赶豺狼,传递平安,消解寂寞,也许还曾发展成一种庆祝六畜兴旺的舞蹈。由于扇鼓的饱满浑亮之声,演化为战场上助阵的武鼓,系上铁环,铮铮作响,杀气腾腾。多民族血液融合的陕北,在艰难生存的困苦中,承传了扇鼓,敲敲打打,变为消灾祛病的巫器,哭哭唱唱,一辈又一辈地延续下来。

 ⑥但是,当二十世纪末的艺术家把它改编成壮美的现代广场舞蹈时,它便更突显了向命运之神挑战以及鼓舞生存的品质。我看过安塞腰鼓洒脱刚猛气壮山河的阵容,我看过洛川蹩鼓的欢腾火热的场面,我也看过威风锣鼓的浩荡和大气。然而,羊皮扇鼓一经打起来,就不能不使人心生悲壮之美。它美在阐释陕北人不畏天命的高贵、不服命运的安排、不惧苦难的风度。可以说,羊皮扇鼓打的是一种解剖人生和慰藉心灵的哲学,告诉你生命不易,应该多些忍耐、多些沉着、多些坚持、多些准备、多些信心。

⑦陕北的羊皮扇鼓呵,一节一节,直打到人的心里去。

(取材于崔子美同题散文)

1. 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是

A. 寒雪匝地                 匝地:砸在地上。匝,同“砸”

B. 不为功名利禄所累         累:读lěi,牵累

C. 粗犷古朴                 粗犷:粗率豪放。犷,读guǎng

D. 慰藉心灵                 慰藉:安慰、抚慰。藉,读jiè

2. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是

A. 本文语言质朴而有气势,感情奔放、强烈,颇具感染力。

B. 作者自幼就对以羊皮扇鼓来驱邪、治病的迷信感到怀疑。

C. 羊皮扇鼓产生于游牧民族,经不断融合才成今天的形式。

D. 作为现代群体舞蹈,羊皮扇鼓今日的艺术内涵更加明晰。

3. 文章第②段中,作者从羊皮扇鼓的群舞表演中感受到哪些精神内涵?

4. 在文章第③④段中,作者认为巫师的“跳神”对患者有哪些作用?

5. 文章结尾说羊皮扇鼓“一节一节,直打到人的心里去”。生活中,能“打到人心里去”的“羊皮扇鼓”还有很多。结合你的阅读或生活经历,你联想到什么?请写出其特点以及对你的心灵的打动。

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《羊皮扇鼓·崔子美》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. A    2. B   

3. 要表现对天地的敬畏、感激;对生长五谷的原野赤诚的祈愿;对人的力量和心灵的歌颂,藐视权贵与功名利禄,对生活的坚定,在逆境中的奋争。   

4. 压人心魄。巫师用歌舞驱赶病疾,用现实感极强的歌声,企望把精神失常的她拉回生活的正道;也是在用神秘的力量抚慰和激发受难者重新生活的勇气。   

5. 在我看来,中国的书法,正如“羊皮扇鼓”,行笔的一提一顿,纸上的一点一画,或攲或正,或曲或直,都体现着人对美的理解与追求,在人的心里留下深深的印记,给人带来无穷的艺术享受。

【解析】

【1题详解】

本题考查把握重要词语含义的能力。一定要坚持“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则,把重要词语放到语境中,结合语段的意思与故事情节的发展等加以综合分析,把词语的意思解释透彻。A项解释错误,匝地:遍地,满地。故选A。

【2题详解】

此题考查对文章有关内容的分析和概括能力。解答本题,应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解、结构思路等角度分析判断。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,注意结合语境。B项,“作者自幼就对以羊皮扇鼓来驱邪、治病的迷信感到怀疑”理解错误,原文中说“那时,没人怀疑这种击鼓而歌的虚幻”。故选B。

【3题详解】

本题考查学生探究文本社会内涵的能力。这是一道开放性的有关情节的探究性题,解答此题,首先要明确自己的观点,即是否真实,然后根据自己的观点,联系文章具体内容,从人物形象、故事情节、文章主题、作者的写作意图等角度来阐述自己的理由与看法,只要能自圆其说,言之有理即可。文章第②段羊皮扇鼓的表演中感受到精神内涵包括:(1)有对天地的敬畏、感激。如:“那是对天的问候,那是对无所不能的上苍的敬畏”。(2)有对生长五谷的原野赤诚的祈愿。故:“鼓手们弯腰行地,状如收割,慢节奏打出一片浑厚之响,应该是他们对大地的感激,是对生长五谷的原野赤诚的祈愿”(3)有对人的力量和心灵的歌颂。如:“面对面,手挽手,打得狂放,打得自由,打得似雨似风,春潮阵阵,歌颂人的伟大,鞭策着心灵的无边”。有藐视权贵与功名利禄,对生活的坚定,在逆境中的奋争。如:“那訇然而起的呐喊声,泼洒着一种胆气,犹是敢在虎口拔牙,亦能在权贵面前挺胸,不为功名利禄所累,充满了拥抱生活的坚定,洋溢着处逆境而不懦弱的奋争。”

【4题详解】

此题考查把握文章内容和作者观点的能力。解答此类题,首先要通读全文,粗知大意,理清基本思路,概括主旨,把握艺术特色;其次对选项中的句子进行观察,在原文中找出相关的句子,仔细辨析,最后做出分析判断。在文章第③④段中,作者描写了巫师的“跳神”的场面,文中描写了巫师粗犷古朴的美,“我体味到了生命的深沉和负重、容忍和期盼”,场面“压人心魂”。“用歌舞驱赶不明不白的病疾,用现实感极强的歌声,企望把精神失常的她拉回生活的正道。”“没人怀疑这种击鼓而歌的虚幻。往往身患所谓邪病之人,经过巫师鼓歌一番,渐渐病消,重又旺盛地活了下去”。因而作者认为,巫师“跳神”表演,用歌舞驱赶病疾,用神秘的力量抚慰和激发受难者重新生活的勇气,是有成效的。

【5题详解】

本题考查学生探究文本社会内涵的能力。这是一道开放性的探究性试题,解答此题,首先要明确文章的内容,对文章中所表现的形象意义及内涵要有明确的认识。答题时,要先结合自己的阅读或生活经历,写出联想到的内容,然后指出联想到内容的特点以及对你产生的影响。本题,根据“羊皮扇鼓”可以联想到“安塞腰鼓”“秦腔”,也可以联想到中国的书法艺术,京剧艺术等。以中国书法为例,中国的书法,写出来的每一个笔画,不仅是毛笔写在宣纸上的动作,它体现了书法者对汉字的认知和理解,体现着人对美的理解与追求,然后屏气凝神,用生命来书写,给人带来无穷的艺术享受。

录入时间:2021-05-18 09:17:18