《草木恩典·李丹崖》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对散文的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题，

D项，“全文运用了描写、抒情、说明、议论的表达方式”赏析错误，文章中没有“说明”这种表达方式。

故选D。

【2题详解】

本题考查赏析文章语言能力。重点考查学生赏析句子重要词语表达效果能力。赏析句子中重要词语表达效果，首先要理解词语所在的句子理解词语在句子中含义，然后点明句子运用该词语有什么表达效果，或者抒发了作者什么样的情感。本题要求赏析第③段划线句中加点词语的表达效果。仔细阅读划线句子“小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛”，句子中常常的意思是“经常”，句子用“常常”来说明在父亲的的中药橱边转悠，自己小时候经常这样做。“与众不同”意思是“表示与其它人或物不一样”，这里说在父亲的中药橱边可以闻到“与众不同”的草木香氛，表明在作者心目中，其父亲中药橱散发的草木香味非常独特。“经常在中药橱边转悠”，感觉中药橱散发出的草木味独特，“与众不同”，句子运用这两个词表达了作者对中药橱散发出的草木清香的偏爱之情。为后文写草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感，表达对草木的赞美做了铺垫。

【3题详解】

本题考查学生筛选整合文章信息，分析概括文章内容要点能力。解答此类题，首先明确题目要求，比如本题要求通读全文，要求学生写出自己认为草木给我们带来了哪些“恩典”。 结合注释可知“恩典”就是指“恩惠”，“草木给我们带来了哪些‘恩典’”就是指草木给人类、社会带来了哪些好处和恩惠。题目已经确定答题区域是整篇文章，仔细阅读整篇文章，从中筛选出自己认为是草木给人类、社会带来了“恩典”的信息进行整合概括，回答问题即可。本题，通读文章，可以从文章中筛选出“遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香”“草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养”“一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美”“草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味”“另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛”“秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子”“草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了‘双面人生’。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧”“这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的”“人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐”“木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，一岁一枯荣，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神”等信息，根据对这些信息分析，分条概括草木给我们带来了哪些“恩典”。

【点睛】散文阅读的一般方法：（一）阅读散文，要明确散文的特点。散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意。要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（二）阅读散文，要了解散文的分类。散文因类别不同，其内容结构语言等有很大的差异。抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主，或托物言志，或借景抒情，往往直抒胸臆，表达爱憎，如《白杨礼赞》。叙事散文则是以叙事写人为主，其特点是：叙事，情节不求完整但很集中；写人，形象不求丰满但要鲜明。叙事散文中的情，渗透在文章似字里行间，例如《背影》。（三）阅读散文，要学会抓线索，识文眼。散文线索就是文章结构的红线。抓住线索，也就抓住了作者的思路。看形和神的结合点是什么，也就是要抓住散文的线索。散文中的线索可以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。文眼是指文章中能点明内容情感与谋篇布局的只言片语或语句，即文章的点睛之笔。读散文识得了文眼，就等于拿到了入门的钥匙。文眼通常在文章的开头或结尾，有的就是标题，也有嵌于文中的。（四）读散文，要能发挥想象，领会意境。散文意境是由文中描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。阅读散文要尽可能透彻了解语言文字的意义和情味，接近作者意趣，达到身临其境的地步。（五）阅读散文，要准确揣摩词句，品味语言。散文的语言比其他文体更严格、更凝练.品味语言既要揣摩字面，又要了解作者生活经验与情感，特别要分析作者怎样通过积极修辞和感情表达，使语言产生特殊的审美效果。