《金庸小说的武与侠·新垣平》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

试题分析：本题考查理解文中重要词语的能力，这类题目答题时一般要认真审题，确定题目考查的是哪一个词语，然后仔细阅读原文，找到此词语所在位置，结合上下文来分析。“盖棺论定”出现在文章第一段，说的是金庸去世后各大媒体发了纪念文章，对金庸做出了评价，评价的具体内容就是下文谈到的许多文章都强调金庸除武侠小说之外，还有很多其他的成就和事迹，隐含有“金庸可不止是写武侠的”的意思，据此可分析出，在文中“盖棺定论”的意思是对金庸和金庸现象做出最终评价。

【2题详解】

试题分析：此题考查理解文中重要句子含意的能力。这类题目解答时需要把句子放回到原文中，结合上下文来分析。第三段画线句子是“不过对一种文学本质与功能的看法，并不会因为作家本人曾说过而更加合理”，出现在文段的开头，上文是金庸本人对武侠精神的评价，下文是作者对武侠的解释。可见这个句子有承上启下的作用。A、B两项正确。从句子内容来看，作者说一种文学的本质，功能不会因作家本人曾说过更加合理，那是因为作品是给读者看的，作者本人很难干预读者的理解，并不是“强调武侠小说的本质与功能就是侠义”。故C项正确，D项错误，可以根据下文“把脱离了‘武’的‘侠’当成武侠的基石有很多说不过去的逻辑”来判断D项说“强调武侠小说的本质与功能就是侠义”与文意相反。故选D。

【3题详解】

试题分析：此题考查筛选信息，归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度的能力，以推断题的形式呈现，题目的设误类型一般为可能说成绝对、无中生有、以偏概全、曲解文意等等。这类题目解答时一般要注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，在文中找到相关信息，分析对比，确定答案。A项，对应信息在原文第一段结尾处，由原文“如果没有武侠小说的创作和流传……影响力也绝达不到今天的一成”可知，推断正确。B项，对应信息在原文第四段，原文为“譬如，在日月神教和左冷禅之类庞大森严的江湖势力之下，还有可能出现真正的侠客吗”，是作者为了阐明“金庸小说具有了超越弘扬侠义精神这一目标的、对中国历史和社会的更深远反思”所举的一个例子，并不能由此推出“日月神教等势力统治下的江湖是不会出现真正的侠的”这一结论。C项曲解文意，选项对应信息在原文第五段，原文为“金庸本人所发明或发扬光大的一系列以内力为根基的‘武学’……已经远远超出了现实的基础”，并不能由此推出“金庸所写的武侠超越了相对写实的《水浒》式的武技”这一结论。D项以偏概全，选项对应信息在原文结尾段，原文为“这个幻想世界仍将存在于亿万人的脑海中，或许这才是他留给后人最重要的遗产”，并不是说“给后人的遗产就是存于人们脑海中的幻想世界”，推断错误。故选A。

【4题详解】

试题分析：此题考查归纳内容要点、分析论证方法和作者观点态度的能力。这类题目解答时。首先要认真审题，明确题目的具体要求。本题要求答出第八段提到《魔戒》《冰与火之歌》等国外幻想小说的作用，可结合上下文，从手法，内容等角度进行分析。上文作者说金庸武侠小说的出色之处在于构建了一个奇幻的世界，他的功力是其他八九流写手达不到的，但却被文学评论所忽略，作者引用《魔戒》《冰与火之歌》，一方面是把金庸的武侠小说与魔界《冰与火之歌》进行类比，说明它们有相似之处，不是谁都可以写出来；另一方面，也为评价金庸武侠小说提供了新的路径，再结合下文“我们能够并更应该从这层意义上去认识金庸武侠的内涵及其美学意义”可知，这个路径就是指从细想小说的角度去认识和评价金庸的武侠。

【5题详解】

试题分析：此题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，这类题目解答时需要通读全文，理清文章层次，筛选出能体现作者观点的句子，归纳概括。本文第一段能体现作者观点的句子就是“如果没有武侠小说的创作和流传，即便金庸其他方面的成就再翻几倍，影响力也绝达不到今天的一成”，意思是说金庸武侠小说才是金庸产生巨大影响的主要原因。第二段作者引用了金庸对武侠的评价，第三段表明了自己的观点，即“对一种文学本质与功能的看法，并不会因为作家本人曾说过而更加合理”，并提阐述了自己对武侠的认识，也就是说作者认为金庸武侠小说的关键并不像金庸自己说的在“侠”。第四段作者先分析了金庸武侠小说中的“侠”者，然后借陈墨等金庸学者的观点阐明自己的观点“在金庸小说发展中有着非常显著的‘侠’的退隐现象”，并指出金庸小说“具有了超越弘扬侠义精神这一目标的、对中国历史和社会的更深远反思”。第五段分析了金庸小说中的“武”，指出武侠之“武”已经“演变成了独具特色的东方奇幻”，金庸小说中的“武”“已经……成为一种奇幻的设定”，第六、七段进一步分析了金庸武侠小说中的“武”吸引读者的原因。第八段指出“金庸武侠的出色之处，正在于建构出了一个想象奇崛又极具真实感的幻想世界”。考生依据上述分析，分点概括，可得出本题答案。

【点睛】第5小题考查分析作者观点态度的能力，可以从以下几方面进行：（1）联系作者的写作背景、动机、目的进行分析概括，注意分析题目、注释、题干以及字里行间的暗示性语句；（2）抓住文章中的显性因素进行分析概括。所谓“显性因素”，一般表现在：文章的标题、开头或结尾，文中的点睛之处。抓住这些因素，通过辨析词语、句子，划分段落层次等方法，来把握作者在文中的观点态度；（3）从整体上把握文章的内容主旨。通读全文之后，应知道作者在文中要告诉读者什么，读者能从中明白什么或受到什么启发，这样就可推知作者的观点态度；（4）综合分析、比较鉴别。作者的观点和态度往往分散在多处，需要我们认真辨别、筛选后才能掌握，还要注意分析作者批评的内容，可以概括出作者赞成的。