师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《中国服饰史·沈从文》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

①春秋战国时期周王室衰微,五霸七雄等诸侯国各自为政,一方面竞相发展生产,注重商品流通,方面兼并弱小,掠夺土地和财富。特别是对大量技术工匠的掠夺占有和铁工具的推广应用,促进了各种手工业的交流提高,各方面竞争的成就对纺织材料,服装裁剪工艺和装饰艺术,也无不发生重大影响,从而形成了百花齐放的服饰局面。

②春秋战国时期,以丝麻为原料的一般纺织生产,空前繁荣起来。织绣工艺的巨大进步,又使服饰材料日益精细,品种名目日见繁多。河南陈留的花锦,山东齐鲁的冰纨、绮、缟、文绣,风行一时,比普通绢帛器的价格高出20多倍。南方吴越生产的细麻布,北方燕代生产的毛布、毡裘,西域羌胡族的细旃花罽,无不精美绝伦。湖北江陵马山楚墓发现一批古丝绸织物,品种丰富,包括了春秋战国时期锦,绣、编组、针织等主要门类,其中通幅大花纹织锦表明那时已具有相当完善的提花装置和先进的织造工艺。同时周代往日“珠玉锦绣不鬻于市”的法规终被突破,这就更促进了工艺的传播,使多样、精美的衣着服饰脱颖而出。

③春秋战国时期,不仅王侯本人一身华服,即便从臣客卿也是足饰珠玑,腰金佩玉,衣裘冠履,均求贵重。商代以来,雕玉工艺不断发展,不断有精美线雕、透雕、高浮雕和圆雕艺术品问世。至西周由于“礼制玉”确定,读书人又渲染玉有七德或十德,兴起小件佩玉。佩玉尊卑有度,并赋以人格象征,所以“君子无故,玉不去身”。影响所及,上层人士不论男女,都须佩带几件或成组列的美丽雕玉。

④春秋战国学术界“百家争鸣”的空气对当时文化学术的发展有极大的推动作用,也促进了精美服饰的流行。

⑤春秋战国时期的衣着,上层人物的宽博,下层社会的窄小,已趋迥然。在形式上,值得注意的一是深衣,二是胡服。深衣有将身体深藏之意,是士大夫阶层居家的便服,又是庶人百姓的礼服,男女通用,可能形成于春秋战国之交。古人称道深衣“可以为文,可以为武,可以摈相(主持礼仪活动),可以治军旅”,认为它是一种完善的服装。据记载,深衣有四种不同名称:深衣、长衣、麻衣、中衣。从出土文物看,江陵马山楚墓出土实物的衣式具有代表性。这种长衣男女通用,应是服装史上备受推崇的深衣。

⑥公元前307年赵武灵王颁胡服令,推行胡服骑射。胡服,指当时“胡人”的服饰,与中原地区宽衣博带的服装有较大差异。特征是衣长仅齐膝,腰束郭洛带,用带钩,穿靴,便于骑射活动。其衣制实与中原奴隶或其他劳动者短衣相类同,而从湖北江陵马山楚墓出土实物看,当时内地已有绵袴,《说文》解作“胫衣”,前面连腰,棕红绣绢裤面,锦边小口裤脚,两侧附装饰绦带,与胡服之别尤在于后面开裆。

⑦春秋战国时期的衣服款式空前丰富多样,不仅表现于深衣和胡服。乐人有戴风兜帽的,舞人有长及数尺的袖子,猎人衣裤多扎得紧紧的,有人还常戴鸱角或鹊尾冠,穿小袖长裙衣和斜露臂褶的下裳。这些都与多彩的社会生活相关。

(摘编自沈从文《中国服饰史》)

1. 下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是

A. 春秋战国时期,五霸七雄等诸侯国之间的相互竞争给服饰发展带来了重大影响。

B. 马山楚墓发现的古丝绸织物标志那时已有较完善的提花装置和先进的织造工艺。

C. 商代时,雕玉工艺不断发展“礼制玉”确定,佩玉尊卑有度,上层人士佩戴雕玉。

D. 深衣分为深衣、长衣、麻衣、中衣四种款式,被中国古人认为是一种完善的服装。

2. 下列对原文结构和论证的相关分析,不正确的一项是

A. 第②段运用举例论证法,从织绣工艺和服饰材料的角度论述春秋战国时期纺织业的繁荣。

B. 第⑥段以马山楚墓出土实物为例,论述了中原奴隶或其他劳动者短衣与胡服衣制的差异。

C. 文章论述了服装材料和服装装饰的情况,深衣和胡服的特点以及胡人和汉人服饰的融合。

D. 文章列举深衣、胡服等丰富多样的衣服款式,证明了春秋战国时期服饰百花齐放的局面。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 织绣工艺的传播和多样精美的衣着服饰脱颖而出,突破了周代“珠玉锦绣不鬻于市”的法规。

B. 可能形成于春秋战国之交的深衣可男女通用,既是士大夫居家的便服,又是庶人百姓的礼服。

C. 春秋战国时期流行起乐人的风兜帽和舞人长及数尺的袖子等,这些都与多彩的社会生活相关。

D. 本文条理清晰,材料丰富,理论与实例并用,对整个中国服饰发展史的研究有一定的参考价值。

下载Word版试题
《中国服饰史·沈从文》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. A    2. C    3. A

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项”,要求选出的是“正确的一项”,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。

B项,“标志那时已有较完善的提花装置和先进的织造工艺”错,原文第二段“通幅大花纹织锦表明那时已具有相当完善的提花装置和先进的织造工艺”,文中表明那时已有较完善的提花装置和先进的织造工艺的是:通幅大花纹织锦。并非所有山楚墓发现的古丝绸织物。

C项,“商代时‘礼制玉’确定”错,原文第三段“至西周由于‘礼制玉’确定”,所以“礼制玉”是西周确定的,并非商代。

D项,“深衣分为深衣、长衣、麻衣、中衣四种款式”错,原文第五段“深衣有四种不同名称:深衣、长衣、麻衣、中衣”,所以“深衣、长衣、麻衣、中衣”是“深衣”的四种名称,而非款式。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

C项,“胡人和汉人服饰的融合”错,文中并没有讲述胡人和汉人服饰的融合。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目,应先审题,明确题干的要求,然后浏览选项,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。

A项,“织绣工艺的传播和多样精美的衣着服饰脱颖而出,突破了……”错,原文第二段“同时周代往日‘珠玉锦绣不鬻于市’的法规终被突破,这就更促进了工艺的传播,使多样、精美的衣着服饰脱颖而出”,所以A项因果倒置,错误。

故选A。

录入时间:2021-03-02 09:07:02